国际数棋活动教案.docVIP

社团活动记录表 活动主题：国际数棋的起源 活动时间：2013-10-8 活 动 目 标 1 知识与技能： 学习认识数棋游戏有效进行创新思维训练的新型教学学习。 2 过程与方法： 理论与实践结合 3情感态度与价值观： 缓解压力愉悦身心，丰富教师业余生活更好地投入到工作当中。 活动内容： 1.国际数棋的起源 国际数棋是北京科瑞升创新文化发展中心吕玉桂董事长于1993年发明的一种结合小学数学学科学习，并可有效进行创新思维训练的新型教学学习用具。国际数棋是一种能够把少儿玩的天性自然转化为学习数学、训练口算心记，掌握数学运算技巧，能够使少年儿童从小练就一身独立思维的本领，勇敢决策的本领，灵活机智的本领和统领全局的本领。 2. 国际数棋的行棋规则 （一）国际数棋的认识 国际数棋由六角形棋盘和带有两对0—9数字的十枚棋子组成，棋盘内按照规律编有0—9十个数字，行棋前棋手要将各自的十枚同色棋子对号入座放入自己的阵地内 （二）国际数棋的行棋规则 第1个规则叫移：任意一枚棋子可以向与它相邻的空位平移一步 第2个规则叫邻：任意一枚棋子可以跳过与它相邻的一枚棋子 活动评价： 社团活动记录表 活动主题：国际数棋功能解读（一） 活动时间： 2013-10-10 活 动 目 标 1 知识与技能： 让学生了解数棋的功能作用。 2 过程与方法： 理论与实践结合 3情感态度与价值观： 缓解压力愉悦身心，丰富教师业余