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构建行业英语教学项目 发挥学生专业优势 —同成长 共发展 一、行业英语的课程特点和教学特点 行业英语 高职教育 的特色 教学特点： 工作岗位主要任务驱动 教学目标： “实用为主，够用为度” 课程特点： 强化就业导向和能力本位 二、我院行业英语教学的一些做法 1、学生生源情况： 专科二阶段、高考英语及格率13%， 2、行业英语教材使用情况： 化生、土建、机电和艺术设计。 3、本人授课班级： 装饰艺术设计专业， 学生人数 50人。 基本情况介绍 结合本院实际，提取专业相关度， 对教材精心处理；一增一减。 教 师 “关联化选拔” 课 堂 “个性化设计” 评价体系 “多样化构建” 二、我院行业英语教学的一些做法 结合教师爱好特长， 形成个人特色。 教 材 “本土化处理” 自愿报名，兴趣相关；家属力挺， 背景相关；实习企业，专业相关。 基于《评估手册》，平时成绩，期末考试各占50% 。 课堂展示（presentation） 课堂延伸 （extension） 我的 常规课堂环节 三、培养专业特质 营造生动课堂 课前准备 （preparation）