高三化学每日一读一练同分异构体的题目类型和解题策略.docVIP

同分异构体的题目类型和解题策略及专项训练 考纲对同分异构体的考查要求是：理解同分异构体的概念；识别结构简式中各原子的连接次序和方式；会列举异构体。近几年高考试题主要从以下几个类型对同分异构体进行了考查。 确定同分异构体的数目 例1 2001年9月1日将执行国家卫生标准规定，酱油中3－氯丙醇（ClCH2CH2CH2OH）含量不超过1ppm。相对分子质量为94.5的氯丙醇（不含 ）共有（ ）。 A.2种 B.3种 C.4种 D.5种 〖解析〗本题以酱油中的3－氯丙醇为题材，考查限制条件下的同分异构体数的判断。对于3－氯丙醇不含的同分异构体为：ClCH2CH2CH2OH 、CH3CHClCH2OH 、ClCH2CHOH CH3，共3种。正确答案B。 解答此类题的策略是：顺向思维和逆向思维并用。关键是不重复、不遗漏，并注重“对称性”。 2、判断有机物结构是否相同 例2 根据以下叙述,回答下述2小题:萘分子的结构式可以表示为 或 — ,两者是等同的，苯并[a]芘是强致癌物质(存在于烟囱灰、 煤焦油、燃烧烟草的烟雾和内燃机的尾气中)。它的分子由五个苯环并合而成，其结构式可以表示为(Ⅰ)或(Ⅱ)式，这两者也是等同的，现有结构式(A)～(D)，其中 (Ⅰ) (II) （A） （B） （C） （D） （1）跟(I)(II)式等同的结构式是 . （2）跟(I)(II)式是同分异构体的是 . 〖解析〗以（I）式为基准，将图形从左边揭起（右边在纸面不动），翻转1800后再贴回纸面即得D式；将D式在纸面上反时针旋转450即得A式。因此，A、D都与(I)(II)式等同。 也可以(II)式为基准，将(II)式图形在纸面上反时针旋转1800即得A式。(II)式在纸面上反时针旋转1350即得D式。 从分子组成来看，（I）式是C20H12，B式也是C20H12，而C式是C19H12，所以B是(I)、(II)式的同分异构体，而C式不是。 答案：(I)AD;(II)B。 判断有机物结构是否等同的方法是：①用系统命名法命名后名称相同者；②将分子整体旋转或翻转后能完全“重叠”者。 3、补举同分异构体结构 【例2】液晶是一类新型材料。MBBA是一种研究得较多的液晶化合物。它可以看作是由醛 A和胺B去水缩合的产物。 (MBBA) (醛A) (胺B) （1）对位上有－C4H9的苯胺可能有4种异构体，它们是：、、 、 。 （2）醛 A的异构体甚多，其中属于酯类化合物且结构式中有苯环的异构体就有6种，它们是：、 、、、 、 。 〖解析〗（1）没有类别异构和位置异构之虑，只有－C4H9的碳架异构，显然还有：、。 （2）此小题有两个限制条件：属于酯类化合物且结构式中有苯环，不涉及类别异构。由酯的组成可知：,,虚线左侧来源于酸，右侧来源于醇。将它转化为3种酰基：HCO-、CH3CO-、；6种烃氧基：、、、、。 根据其组成，两两相接，可写出6种酯的结构。要补写的两种结构为：、。 补举同分异构体结构的关键是按“碳架结构→类别异构→官能团或取代基位置异构”顺序有序补举，同时要充分利用“对称性”防漏剔增。 4、基团组拼同分异构体 5、考查同分异构体的变通策略 〖例4〗已知物质A的结构简式为，A的n溴代物同分导构体的数目和m溴代物的同分导构体的数目相等，则n和m一定满足的关系是 。 〖解析〗 解此类题要避免犯策略性错误，就要见机而行，变“正面强攻”为“迂回出击”，转换思维角度和思维方向，以形成跨越意识。 正确思路为：A物质中的萘环上还有6个H，从环上取代x个H与取代6－x个H的同分异构体种数相等，故有n+m＝x+（6－x）＝6，即为n和m满足的关系。 解答本题的策略在于 “等价”变通，也称“景、物倒置”，如C3H7Cl与C3 HCl7、CH2=CHCl与CCl2=CHCl、C4H9COOH与C4H9CHO、……等同分异构体的数目相同。 解题思维策略正、误选择，对能否快速、准确解题起着至关重要的作用。一旦策略性错误，就会导致解题方向上的偏差，进而造成思维受阻或使解题过程走了很多弯路。对于限时的高考来说，走弯路费时费事，即便该题对了，也是犯了策略性错误。 同分异构体专项训练 1．下列分子式只表示一种物质