修改过的磁铁有磁性杜星亮正式版教程.ppt

《 磁 铁 的 磁 性》的说课稿 乌苏市第五小学 杜星亮 《 磁 铁 的 磁 性》的说课稿 磁 铁 的 磁 性 一、说教材内容。 二、说基本学情。 三、说实验教学 目标。 四、说实验内容 设计。 七、说教学反思与 自我评价。 六、说教学过程 设计 五、说教学方法 设计。 一、说教材内容。 二、说基本学情。 一、说实验教材内容。 《磁铁有磁性》是教科版《科学》三年级下册第四单元《磁铁》的第二课时。本课是在学生对磁铁有了初步认识的基础上，让学生通过实验感知:磁铁能吸引哪些材料做成的物体，不能吸引那些材料的物质，明确认识到磁铁能够吸铁，初步建立磁性的概念，并通过实验探究“磁铁能否隔着非铁质的物体吸铁”，让学生初步感知磁力不需要接触物体就能起作用，磁力大小与距离有关系等。这一系列的活动，可以让学生们在课堂中感受到，只要睁大观察的眼睛，运用聪明的大脑，再结合灵巧的双手，就能探究到科学的无穷魅力。 二、说基本学情。 我校是一所历史悠久的学校，科学学习氛围浓厚，大多数的三年级的学生都见过磁铁，玩过磁铁，他们对磁铁能吸引一些物体，两个磁铁有时会吸在一起，有时会相互推开，感到非常奇怪。在玩的过程中，对磁现象有了一定认识，也产生了 一些疑惑。他们愿意表述自己的经历和体验，有进一步深入研究磁铁的愿望，让