- 29
- 0
- 约1.23千字
- 约 5页
- 2017-02-08 发布于重庆
- 举报
Matlab课程Simulink基础实例
实验二 Simulink 基 础
一实验目的
1.熟练运用simulink为函数建模
2.完成simulink搭建模型的仿真过程
解:(1)步长类型选fixed-step,解法器算法odel(Euler),仿真步长取0.05;仿真曲线如图(a)所示。由图(a)可见,其阶跃响应曲线是发散的。因为系统本身是稳定的,不应该发散,所以此仿真曲线与实际不符。原因是所取仿真步长偏大,致使仿真误差过大。
(2)步长类型选fixed-step,解法器算法odel(Euler),仿真步长取0.01;仿真曲线如图(b)所示。由图(b)可见,仿真步长取下后的阶跃响应曲线就正确了。
图(a) 图(b)
【例1-2-2】对系统,试求单位阶跃仿真响应,用varible-step模式。
解 首先在Simulink下搭建系统的仿真模型,结构如图所示。
然后设置步长类型为varible-step,解法器算法为ode45,仿真得到的响应曲线如图(a)所示。由(a)可见,其响应曲线不够光滑,在最大峰值点处出现折线响应,这是仿真误差偏大的表现。为此,应当减小solver选项中relative tolerance(相对误差)的值,默认值为1e-3(即)修改为1e-6,运算所得的阶跃响应曲线如图(b)所示。
图(a) 图(b)
课内练习
【1.2.1】已知一单位反馈系统的开环传递函数为,试搭建Simulink模型并进行该闭环系统的阶跃响应和斜坡响应实验。
解:分别选用信号源后,按照如下图所示构建模型,选择合适参数后,运行结果如下。
【1.2.2】已知系统的闭环传递函数为,试分别用定步长和变步长的方法求其单位阶跃响应,并讨论不同解法器的选用区别。
解:
选用定步长时,参数按下图设置,得到运行结果。
选用变步长时,参数按下图设置,得到运行结果。
课外实验
【1.2.1】用Simulink仿真一个正弦信号和一个余弦信号相加,即计算。在sources库中找到sin wave,并改变其参数使得符合题意,得此建模图,并设置如下图参数,得到运行结果。
【1.2.2】已知一个单位反馈系统的闭环传递函数为,试搭建Simulink模型并进行该系统的单位阶跃响应试验,找出最合适的仿真时间、仿真步长(定步长时)或Relative tolerance(相对误差)(变步长时)以及响应的解法器。
解:同上述步骤一样首先实现下图中的模型,然后在simulation菜单下改为定步长,设置步长,直至合适的结果:
在定步长情况下,仿真时间为8秒,仿真步长为0.01(见图1)
在变步长的情况下,相对误差为le-3,解法器为ode45(见图2)
图(1)
图(2)
您可能关注的文档
- ICP-MS简单培训资料.doc
- Intel的主板芯片组发展史.doc
- IEC61850规约整体介绍.doc
- Internet操作题.doc
- IOzone使用介绍(Linux).doc
- HPLC常见问题及对策.doc
- iPhone6s技巧汇总.doc
- IP等级如何区分.doc
- IP呼叫中心论文(陈学英).doc
- IS-95CDMA系统信道编码的FPGA实现.doc
- 小区绿化施工协议书.docx
- 墙面施工协议书.docx
- 1 古诗二首(课件)--2025-2026学年统编版语文二年级下册.pptx
- (2026春新版)部编版八年级道德与法治下册《3.1《公民基本权利》PPT课件.pptx
- (2026春新版)部编版八年级道德与法治下册《4.3《依法履行义务》PPT课件.pptx
- (2026春新版)部编版八年级道德与法治下册《6.2《按劳分配为主体、多种分配方式并存》PPT课件.pptx
- (2026春新版)部编版八年级道德与法治下册《6.1《公有制为主体、多种所有制经济共同发展》PPT课件.pptx
- 初三教学管理交流发言稿.docx
- 小学生课外阅读总结.docx
- 餐饮门店夜经济运营的社会责任报告(夜间贡献)撰写流程试题库及答案.doc
原创力文档

文档评论(0)