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  • 2017-02-08 发布于北京
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对信息化教育的几点疑质及解决办法.doc

对信息化教育的几点疑质及解决办法

学科:教育技术装备管理员 对信息化教育的几点质疑及解决办法 云南省永善县第三中学 严 勇 关键词:教育技术装备 信息化教育 风险 措施 摘要:随着“信息高速公路”阔步向前的新时代的到来,国际上出现了以信息技术应用为特征的教育技术发展趋势,其基本特点是在教学过程中比较全面地使用以计算机多媒体和网络通讯为基础的现代教育技术装备。在实施的过程中,学生对这种教学组织形式的适应程度以及相关网络媒体对教育者和学习者提出对环境的适应性要求得到了越来越多的关注。可是目前在信息化教育实现的过程中,还存在很多的风险问题亟待解决,这就要求我们必须尽快研究相应的对策及措施,以期用来解决这一新时代赋予我们广大教育工作者的神圣使命。 引 言 信息化教育是在上世纪末伴随着信息高速公路的兴建而提出的符合时代发展的新的教育模式,1993年9月,美国克林顿政府正式提出“国家信息基础设施”,俗称“信息高速公路”的建设计划,其核心是发展以Internet为核心的综合化信息服务体系和推进信息技术在社会各领域的广泛应用,特别是把IT在教育中应用作为实施面向21世纪教育改革的重要途径。美国的这一举动引起世界各国的积极反应,许多国家的政府相继制定了推进本国教育信息化的计划,采取有利措施,加大投入,以加快本国教育信息化的进程,在全球范围内掀起了波澜壮阔的信息化教育浪潮,信息化教育已成为教育现代化的标志。虽然

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