九年级上册美课术程计划.docxVIP

九年级上册美术课程计划教学目标、任务：学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程。学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣，了解基本美术语言的表达方式和方法。表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。进一步规范教学工作，以促进学生转变学习方式——变被动学习为主动探究式学习，关注学生艺术能力和人文素质的综合发展。学生情况分析：由于九年级学生学习任务繁重，因此对上美术课都严肃有余，活泼不足。有一部分学生对知识的掌握较快，并且能迅速运用到实践中。少数学习习惯于被动接受知识，并单调反复地学习。学生骨子里还是存在那种爱涂鸦的天性，只是受应试教育的影响已快消失了。由于要参加中考，在课余学生还要练习考试规定的内容，接受能力不同，上课进度可能较慢，但也可能改部分内容。对教材内容的分析、增减：教材内容有助于学生熟悉美术的媒材和形式，理解和运用视觉语言，更多地介入信息交流，共享人类社会的文化资源。更多地让学生接触实际事物和具体环境，有利于发展学生的感知能力，从而为思维提供丰富的营养。课程很大程度上能陶冶学生的高尚情操，提高审美能力，增强对自然和生活的热爱及责任感。培养他们尊重和保护自然环境及创造美好生活的愿望和能力。向学生