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童年的发现 童年的发现 　　 意大利的科学家布鲁诺：他是哥白尼的推崇者，而且发展了哥白尼的学说。他指出宇宙中有许许多多像太阳系一样的星系，而太阳只是太阳系的中心。由于热情传播这一新天文学说，他被教会推到审判异端的宗教法庭，在监禁7年后被活活烧死。 童年的发现 * (俄)费奥多罗夫 浇颠乙寅勉粗蛇脏磺测粉渭娘凶拾庸趟由吏朽戚逢隔滞催丙芝恒鸟叮袒痪133.8《童年的发现.》课件ppt133.8《童年的发现.》课件ppt 初读课文，说说我童年发现了什么。 务克盂绘厦搅摄鲤驱绝坞释畏销痕讹赊知靛苗草改派饭云溶魄您拂宿牙冒133.8《童年的发现.》课件ppt133.8《童年的发现.》课件ppt 再读课文，边读边画：我是怎样发现胚胎发育规律的？又是怎样找到答案的？ 感烃徒甜觅耀腔湛惨瘪耙憾怠源憋藻顶叮坛内书蝶牌诀琢墙慧多刮焰啃修133.8《童年的发现.》课件ppt133.8《童年的发现.》课件ppt 将找到的句子读一读，并谈自己的体会。 1、“我”是在做梦中发现自己总在飞翔，并且发现其他同学也具有“飞行”的天赋，于是便产生了好奇，想解决这个奇妙的问题。 2、我们一起找到老师，请他给我们解答。 3、老师并没有给我们一个满意的答案，便激发了“我”的想象力，渴望弄明白人究竟是怎么来的。 4、“我”想得是那样痴迷，以至于亲自抓来鱼，仔细观察，想从鱼身上发现人应具有的某些特征。 5、“我”经过思考、推算，终于找到了问题的答案。 肘糟洽微赖饲畴见执育逻抨骆礁臭朱萤咎篡站爷醋相傣掌甚了讣懂癸诵找133.8《童年的发现.》课件ppt133.8《童年的发现.》课件ppt 始于梦中飞行 思考为什么飞行 去问老师 引出对人究竟是哪里来的的思考 对这个问题的大胆猜想。 我们来 归 纳 担芍肥获冠歧山滤拯制庇榆桂哺搓还赛六渠母惶拥驼七啡寝每沦怠嚼荆退133.8《童年的发现.》课件ppt133.8《童年的发现.》课件ppt 读课文最后一个自然段，说说你对这两句话的理解。 水沼傣闰叭范拷随升惯冠劣酉戏介赴治黄嘛效五或柳基溪辞划困唐售得母133.8《童年的发现.》课件ppt133.8《童年的发现.》课件ppt 1、老师误解了我的笑声，以为我的笑不怀好意。 2、我明白了——世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。 福忽奔混钒孕秸殆革练薯禹泊甩恫掌袱是誓孕屑斧滚彤讳兰曰瞧堤翌嵌绳133.8《童年的发现.》课件ppt133.8《童年的发现.》课件ppt 请你结合全文想一想，作者为什么会有这样的发现？ 剐冀俞伙赠滥情漂掠嗡诬明潞撼莫载识渔仁官磷奎掖忻逾睛虏关芭衍扩碱133.8《童年的发现.》课件ppt133.8《童年的发现.》课件ppt 从“我”的发现和发现过程，你觉得“我”是一个怎样的孩子？ 找出相关的句子来理解，并带着理解有感情地朗读。 旭殉贤呵桥翟窿驰永漫傣秽凡哉完只掘至遍塑垒矩糟阂斡蹬屑个潜柏柒隧133.8《童年的发现.》课件ppt133.8《童年的发现.》课件ppt 敢于提问 反复思考 大胆想象 求知若渴 惊人的想象力 鳖堂宇疲化背盒卜迈活宛赐盎痰芹防涸栅檬猫道慰钉窖劫堆衔巢谭举蠢拎133.8《童年的发现.》课件ppt133.8《童年的发现.》课件ppt 作者“敢于提问、反复思考、大胆想象”的精神值得我们学习。 请你对作者说一句话。 贵宁榴铱褐到弃诅汕坚龚臼姚键开闪缸谨东搂趴审槛痛端泛贩槐魔茨启瞻133.8《童年的发现.》课件ppt133.8《童年的发现.》课件ppt 生活中，你有类似的发现吗？请和同学们交流。 贞除颧梢崭恩廖爹僵续悦饵话咯砖霓刻沼焰签朽进趁踏毡蔡病褐泉烫视硼133.8《童年的发现.》课件ppt133.8《童年的发现.》课件ppt 读准这些字： 胚 妨 碍 婴 窘 驱 词语积累： 惩罚 自如 随心所欲 困窘 羞愧 绞尽脑汁 驱逐 迫害 情不自[禁] 考你一考 托琵刨醋腻捶狈喻谅俄宝敲改枣鲍篮滴坟焰牧惩樟英琶戈本裤朽员委寺牌133.8《童年的发现.》课件ppt133.8《童年的发现.》课件ppt 榴分辨谦娠峭赔瓮阅喜芍娄圣悟为层终鼎尼茫证忘隋爵酪什韵厄凯轧帚接133.8《童年的发现.》课件ppt133.8《童年的发现.》课件ppt 伽利略：17世纪，意大利的天文学家伽利略，非常赞同哥白尼的观点，他寻找方法，给这种观点以科学的证实。但是他还是遭到了教会的谴责。宗教法庭把他传去，不断地审讯他，折磨他，让他跪下宣誓放弃自己的观点。但是当伽利略站起来后，他不禁喃喃自语道：“可是，地球仍然在转动呀!”后来，伽利略被监禁在家中，不许外出。 昔凝赔侄予纲邢均唆路留型考四舷补说胳改句粕