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运用无脉搏心跳停止流程急救心搏停止病患 Asystole小组模拟病例 场所与时间:急诊室,早上11点 情况3:45岁晚期肺癌病患被家人送到急诊 检伤护士发现无反应,agonal breathng,立即起动code 999! 急救5人小组: 组长: 命令医嘱 成员1、2:做CPR,建立呼吸道 成员3: 建立静脉输液,给急救药 成员4: 记录 运用无脉搏心跳停止流程急救心搏停止病患 动作 说明 确定意识没有反应, 同时注意是否喘息呼 吸或无呼吸、无脉搏。 (又叫又拍又看摸) (1)初度ABCD 1.医护人员到达床边。 2.组长确定无脉搏! 成员1压胸, 成员2给予人工呼吸(30:2)。 3.成员3接上心电图监测器 (2)评估节律 4.检查不同导程,调大波形,确定心律心搏停止(asystole) 5.不电击,继续CPR 运用无脉搏心跳停止流程急救心搏停止病患 动作 说明 (3)二度ABED (4)是否有不施行心肺复 苏术的证明存在 6.病患没有书写(DNR)意愿书 7.与家人讨论急救的意愿,考虑插气管内管 8.成员3 建立IV或IO,快速大量输液 组长给予医嘱,成员3准备药物要向队长复诵医嘱, 给票乏后,用20ml生理盐水冲注,成员4记录给药时 间、药名、剂量、途径。 肾上腺素: *Epinephrine 1mg IV或IO每3~5分钟 (5)指导者说出:两分钟到…再 度评估 (6)考虑结束急救 9.组长口令:停止压胸、分析心律、交换角色,评估心律仍是asystole, 换人压胸CPR5个循环(成员l与2交换工作) 10.寻求可矫正的病因(H与T) 11.家属声明要停止CPR。 谢 谢 聆 听 (3) 二度AB仁D 6.气管内管也建立,用BVM通气,气道阻力增加 7。组长再度确认气管内管位置,听诊左肺部正常, 主要任务 a.维持高品质CPR 右肺部无呼吸声,气管内管深度正常,测量潮气 气 气 气 气 气 气 高级救命术急救步骤 二度ABCD评估与处置。重点:更进阶的评估及处置。 气管内管插管?通气?循环、急救药、诊断! 评估步骤 评估 处置 A 呼吸道 .需保护吗? .有阻塞徵象吗? .去掉异物,抽吸 .呼吸道辅助器 .气管内管插管 B 呼吸 氧气 .气管内管位置正确吗? .理学检查与使用侦测器确定 吐气末二氧化碳侦测器 .气体进出足够吗? .给氧足够吗?脉冲式血氧仪器 .气胸?外伤? .支持呼吸道及通气 .固定气管内管 .调整给氧浓度 .气道处理(如抽吸) .如有气胸:胸管插管减压 .不可过度换气 C 循环 点滴 输液 监护 .心率?心律?血压? .血液检验 .建立静脉/骨髓腔路径 .输液 .按照心律给予适当的药物 .必要时给予升压剂 D 鉴别 诊断 .考虑:H与T H:低血容、缺氧、血酸症、高/低血钾、低体温、(低血糖) T:毒物、心包膜填塞、张力性气胸、肺动脉栓塞、冠状动脉栓塞、(创伤) .按照病因救援 表2:二度ABCD更进阶的评估与处置 高级救命术急救五步骤 高级救命术急救五步骤 急救小组的重要急救工作 成功的团队必须有: 1.掌握急救流程的知识和熟悉复苏术的技能。 2.有效的团员沟通和良好的团队合作与默契。 3.不仅理解你自己的角色,也要了解其他成员在团队中的作用。 进一步强调团队形式给予CPR 急救小组的重要急救工作 急救组长的任务 1.知道你的优先事项,强调最重要是早期CPR和取得除颤器。 2.领导组织运作,确保一连串急救重点(1、心律分析,2、电击或不电击,3、高品质的CPR),避免不必要的中断。经过5个循环期的CPR后,再度心律分析,如不建议电击或心律改变为有组织性的心律(所谓的有组织性的心律,一般是指窄QRS波的心律,但值得注意的是VT也可能有脉搏),检查脉搏分辨是否PEA或无脉搏VT。 急救小组的重要急救工作 急救组长的任务 3.用“互诵环”(Closed Ioop Communication)以保证团队之间传递信息的可靠性,大声说明心律的判断,给予明确的医嘱(适合的电击能量或药物,含剂量与途径)。组长先听到成员回复完成一个任务才分配另一项工作。成员复诵医嘱,组长要回答收到。 4.确保高品质的CPR(包括避免过度换气),每两分钟换人压胸。 5.分配工作及支持成员能顺利完成他们的工作,肯定他们的专业与努力,如跟他们说”你做很好”或”谢谢你” 。 急救小组的重要急救工作 急救组长的任务 6.能掌握除颤器的
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