小一到高三各年级学特生点与年级特点.docVIP

各年级学科特点及基本的学习方法及应对技巧4-1初三是初中的最后一年，是三年初中的收获期，所有的初中学习的成果都在这一年体现。 4-2若是孩子初三早期过来报名，可针对具体的弱势科目给予针对性辅导，并在过程中注意填补以前学习的漏洞，巩固所学知识以及渗透学习方法的指导。 4-3若是还是初三晚期过来报名，就要针对是成绩提高最快的科目，以总分提高为主，以中考为近期主要目的。 4-4中考一类校的总分例如：人大附等 暑假同小升初。 4.高一、课程多，任务重，孩子成绩下降。高中生活的适应问题。 5-1关于学习及心态的转变同初一 5-2高一学生的成绩有滑坡是正常的，可能的原因包括前边提及的“几个转变”。高一还没有分文理科，九门课一起上，课程难度开始增大，学生时间紧张起来。在这个阶段，学生的自学能力要被充分重视：课程内容增多，老师上课是一节课赶着一节课，若是孩子没有预习或是课后复习的习惯，听课考试会很吃力。研智重视的不光是孩子成绩的提高，而且重视孩子学习方法的学习和学习习惯的培养，很有针对性。 5-3高一开始已经正式算高中了，所有的学习生活都要开始为高考服务。因为高一还没有分班，所以重点考虑孩子高二的文理分科的问题，研智有“学科心理测评”，可以用来分析孩子的文理倾向，及这方面孩子的喜好。若是孩子和家长选定了某科，那另外一科的课程不建议家长做长期的定向辅导，会考之前适当突击就好了。从上了高中，就不要