九年级物理第61章教案.docVIP

16．1科学探究：电流做功与哪些因素有关教案 教学目标 1、知识与技能： ⒈）从能量转化的角度认识电能，能简单描述电能和我们生活的关系。 ⒉）通过实验探究认识电流做功的相关因素。 ⒊）会读家用电能表，会通过电能表计算电费。 学会用控制变量研究问题的方法 ： 通过电流做功实质的分析，对学生进行辨证唯物主义教育重点：实验探究电流做功跟哪些因素有关 难点实验探究电流做功跟哪些因素有关教学准备： 实验器材：低压电源、开关、导线、电流表（2只）、电压表（2只）、电能表实物。 教学设计： 教师活动 学生活动 说明 引入新课，板书课题1）做功的两个必备因素是什么？计算公式？ 2）流水可以做功吗？ 3）那么电流可否做功呢？ 演示 （1）过程是什么能转化成什么能？ （）？ 一、怎样测算家庭电费 ⒈，消耗了而得到了，从能量的角度看，什么能什么能？强调这一过程就是电流做功的过程总结并板书：电流做功的过程，就是把电能转化为其他形式的能的过程。电流做功的电能转化为其他形式的能。 有？如果做了电路中的能量是如何转化的？ 1、正在转动的电动机。 2、家中取暖的电热毯。 3、教室里亮着的电灯。 ⒉电能表 怎样测量消耗电能？ 出示、实物，引导学生观察，并注意读数方法、单位及换算。 电能表读数：月末数减去月初数（注意小数） 单位：千瓦时（kWh） 1kWh=1度=3.6×106J 1kW.