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- 2017-02-08 发布于北京
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小学一年级学习状研况究
学号:1009114058
辉县市冀屯乡中心校
一年级语文学习状况研究
学院名称:文学院
专业名称:汉语言文学
年级班别:2010级3班
姓 名:邓珍珍
指导老师:刘安娜老师
2014年3月
辉县市冀屯乡中心校一年级语文学习状况研究
摘 要:以实习中与小学生零距离接触以及在此过程中对小学生心理状况的了解为依据,阐述一年级学生在学习中普遍存在的“学习不能专心”现象。并以语文教学为例分析来自于家庭、社会、学校等方面的原因,提出了有助于小学生专心学习的一些对策。
关键词:一年级 语文学习 分析 对策
一、调查概况
我于2013年9月份,根据学校安排在新乡市辉县市冀屯乡中心校支教实习,在此期间,对我执教的一年级的学习状况有了一定的观,通过调查研究,对一年级学生的学习心理有了初步的了解,为准确地把握当前一年级学生的学习心理动向,深化教学改革,加强教育教学的针对性,提高教育教学的实效性,探索实施素质教育的新路子,提供了客观依据。
二、调查的具体目标和方法
(一)具体目标
1、调查一年级学生的学习现状
2、调查当前一年级学生的学习特点
3、研究当前一年级学
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