小学二年级美术集备体课.docVIP

小学美术新课程标准第学段（～年级）【造型?表现】学习领域? ? ▲尝试不同工具，用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。教学活动建议? ? ?在美术游戏中体验各种绘画工具和不同材料的使用效果，认识常用的颜色。? ? ?在美术表现活动中，大胆地采用各种造型方式，并借助语言表达自己的想法。 ? ? ?尝试使用各种线条、形状和色彩进行绘画表现活动。? ? ?通过各种方式的实物拓印，产生肌理，获得视觉和触觉的感受。? ? ?用黏土等可塑性材料，通过揉、搓、压、捏、切挖和堆塑等方法进行简单器皿和动物形象的造型。? ? ?用单色、彩色纸材以及废旧画报、挂历；采用折、剪、撕、拼贴等方法进行平面造型，表现生活中观察到的事物或想像中的事物。评价建议? ? ? ?是否对美术课感兴趣。? ? ? ?能否通过绘画或拓印等形式，大胆、自由地表现自己的感受。? ? ? ?能否动脑筋用可塑性材料，制作简单的物体或动物形象。? ? ? ?是否认识常用颜色。【设计?应用】学习领域? ? ▲尝试不同工具，用身边容易找到的各种媒材，通过看看、想想、画画、做做等方法进行简单组合和装饰，体验设计制作活动的乐趣。教学活动建议以游戏的方式，观察和触摸各种实物，进行感官体验，并作简单的组合造型。? ? ?用自然硬