小学六年级科学实报验告.docVIP

小学科学实验报告（ 1 ） 实验内容 1使用工具 实验目的 使学生了解常用工具的使用方法和作用 2、分别用这个滑轮组吊起不同重量的重物，并和直接吊起该重物的力比较。 实验现象 定滑轮和动滑轮组合在一起构成滑轮组，滑轮组能够改变力的方向，而且可以成倍地省力。 实验结论 定滑轮和动滑轮组合在一起构成滑轮组，滑轮组能够改变力的方向，而且可以成倍地省力。 备注 实验人 实验时间 2011年9月21日 小学科学实验报告（7） 实验内容 7斜面的作用 实验目的 认识斜面的省力原理。 实验器材 木板(长度不同)、木块、重物、测力计。 实验步骤 1、将一块木板成为一个斜面。把不同的重物分别放在斜面下端,通过测力计拉着它沿斜面向上提升。 2、沿着这些长度不同的斜面把重物拉上去。 实验现象 1、从斜面拉上去用的力都小于直接把物体垂直提上去用的力。 2、发现木板越长即坡度越小越省力,坡度越大越不省力,直接垂直向上提重物相当于坡度为90度,一点都不省力。 实验结论 1、从斜面拉上去用的力都小于直接把物体垂直提上去用的力。 2、发现木板越长即坡度越小越省力,坡度越大越不省力,直接垂直向上提重物相当于坡度为90度,一点都不省力。 备注 实验人 实验时间 2011年9月28日 小学科学实验报告（8） 实验内容 8自行车上的简单机械 实验目的 研究自行车上的机械原理