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第二十四章人才资源开发与管理 主讲：郭淑英教授 2006-8-18 第一节 人才资源基本分析 中心内容：人才力资源的范畴、特点、知识劳动与创造问题 一、人才资源范畴 （一）人才的概念 1. 人才：所谓“人才”，是指为社会发展和人类进步进行了创造性劳动，在某一领域、某一行业、或某一工作上做出较大贡献的人。 2．科学的人才观 （1）讲求成才的公平环境。 （2）讲求人才的实践意义。 （3）讲求评价的科学内容。 （二）人才资源 人才资源，是指人力资源中层次较高的部分，即具有一定的专门知识、较高的技术和能力，以其创造性劳动做出较大社会贡献的人力资源。 二、人才资源特点 知识性、创造性、社会性、类别性、层次性、动态性 三、知识劳动与创造 （一）知识劳动的形态 1．创造知识的劳动。这种劳动主要通过理论思维进行创造性劳动，揭示自然科学、社会科学规律，把已知的分散、零碎、片断的人类知识上升为科学体系，从而推动社会生产力的发展和人类社会生活的进步。 2．加工和传播知识的劳动。加工和传播知识的劳动是指对科学理论、科学知识和自然、社会信息进行加工、转移、传播的劳动。 3．系统传授知识的劳动。系统传授知识的劳动一般说是指教育劳动，从事这种劳动的主要是教师。“传授知识”在这里还包括传授技术和技能。