华研中学德育工作计划.docVIP

以德育人 立德树人 一、指导思想 以《东胜十二五教育发展规划》为指针，坚决贯彻党的教育方针，以《加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，以养成教育为常规教育，从班级管理入手，重视学生行为规范教育；以理想教育为主要抓手，形成特色教育；以丰富多彩的主题目活动为契机，营造良好的育人氛围，提升德育品位。在全校范围内推进全员德育、全面德育，全程德育、重点德育工作，做到年年有规划，月月有主题，周周有重点，人人都参与。 ? 二、工作思路 ?? ㈠加强德育队伍建设。 打造一支素质过硬、管理高效的班主任队伍。一是要落实班主任常规管理工作，使竞争机制与激励机制相结合，校内培训与校外培训相结合，逐步促进班主任素质的提高。二是要加强科任教师学科渗透，以德育评语为抓手，努力推进全员育人的新模式。创设多个实效性强、有针对性的实践岗位，让更多的学生参与进来，服务师生、锻炼自我。 ㈡强化养成教育。 以《中学生日常行为规范》和《中学生守则》为抓手，引导学生养成良好的行为习惯。强化学生习惯养成、仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。 ㈢提升班级管理。 坚持做到“严”、“细”、“实” ，所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。所谓“细”，即从细微处着手，做细致的思想教育工作。所谓“实”，即从学生、班级、年级的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育。全面推进未成年人思想道德建设。 ㈣创建特色班级年级。 以“温馨教室”年级创建为引领，以学生特长培养为载体，进一步提高班级管理的文化品位，建设“温馨教室”；激发学生的创造力和团结协作意识，增强集体荣誉感，提升学校素质教育管理内涵，树立良好的班风、学风、校风。 ㈤丰富主题教育。 以主题教育周、主题活动月为载体，扎实开展丰富多彩的实践活动，促进学生全面发展。 ㈥开展多彩活动。 本学期继续开展军训、校园艺术节、感动校园人物评比等活动。创新活动形式，丰富活动内容，着力打造我校特色德育活动。 ㈦进一步做好心理健康教育工作。 我校要巩固标准化心理辅导室的工作水平，充分发挥示范带头作用，开展心育课堂、心理疏导、座谈交流、网上服务、心理测评、考前辅导等工作，力求把我校的心理健康教育工作做实做好。 ㈧积极开展九项德育实践活动，实现学生全面发展。 1.以影视观映活动为主要载体，开展好丰富的社会实践活动。以观映活动陶冶其情操，提高其审美能力，丰富学生课余生活，让学生在观影活动中领悟、提升。积极参加东胜区学生素质基地开展的实践教育活动，使活动落到实处。 2.推进文史故事进校园活动。文史故事进校园是对学生进行爱党、爱国、爱社会主义教育的有力载体。我校将以班会、故事比赛、演讲比赛、征文大赛等方式，在学生熟知文史知识的基础上，重点加强对中学生的文史教育，利用电子大屏幕、校园网、团报，团刊、黑板报等媒体，占据宣传阵地，不断增强教育效果。 3.扎实开展做一个有道德的人主题活动。我校将按照上级部门要求，积极开展活动，并做好活动方案、纪实与材料总结整理工作。本学期，我校要继续以学雷锋做有道德的人主题实践活动为载体，进行中华民族传统美德教育、革命传统教育和国情教育，不断培育未成年人的爱国情感和民族精神。在9月份“弘扬和培育民族精神教育月”开展形式新颖、多样的主题教育活动。开学第一天的升旗主题为“我是华中主人、作美德少年”，第一周召开一次主题班团队会，发现、挖掘和宣传身边的美德阳光学生。 4.开展“洒扫应对”主题活动，做好未成年人行为习惯养成教育及文明礼仪教育工作。我校要认真学习德育处征订的《华研中学文明礼仪小常识》读本，结合本校实际，创造性的开展工作，积极开发活动载体，培养学生从小养成良好的文明礼貌行为规范。加强学生诚信教育，创新活动主题，让学生在活动中不断增强诚信意识。 5.开展“日行一善”道德主题实践活动，培养学生行善美德。 紧密结合弘扬雷锋精神，做全面发展一代新人的活动要求，引导、鼓励、弘扬行善美德，鼓励学生积小善为大善的行为，引导学生树立“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的是非观念，弘扬社会主义荣辱观，推进社会主义核心价值体系在学校的深度融入。 6.加强传统文化进校园工作，培育学生民族精神。我校要认真使用好中华经典诵读读本，组织中华经典诵读展演。积极利用校本课程开展中华经典诵读活动，让学生在经典中领悟中华民族文化的博大精深，增强学生对中华民族历史文明的了解与认同、继承与发展。 强化中小学生对民族节日的了解与认同，结合民族节日，让学生了解节日的由来、熟悉中国传统节日文化、熟知重大历史事件和人物，让学生感受节日文化，指导学生编写“节日小报”，增强对民族节日的认同，不断增强以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育，弘扬社会主义荣辱观，以小、近、实的教育