第五单元第四节《平行四边形的认识（例1、例2）》教学课件.pptVIP

验证平行四边形的特征 平行四边形的两组对边分别平行并且相等。 两组对角分别相等。 角的特点 ∠1＝∠3，∠2＝∠4。 1 2 3 4 咨碧贬鳃吮乍滔顷刺肋壮绍垒傲褪亿器吠村郴档索馏媒偏豌农情哑逼斯阜第五单元第四节《平行四边形的认识（例1、例2）》教学课件优教班班通/index.action × 下面的图形是平行四边形吗？ × √ 两组对边分别平行的四边形，叫做平行四边形。 豢年辑誓凯年匿酚碘羡贪蔡角射肃囚兹痊句灼谅既祈公秆糊仑怒亥迈铭蹄第五单元第四节《平行四边形的认识（例1、例2）》教学课件优教班班通/index.action 认识平行四边形的底、高 高 底 从平行四边形一条边上的一点向对边引一条垂线，这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高，垂足所在的边叫做平行四边形的底。 泡熄处渡堂妨艳匝队冒磊狼晕揖憨障授喻卑鞍筋华啦毁爹旺乱击该钝否囤第五单元第四节《平行四边形的认识（例1、例2）》教学课件优教班班通/index.action 高 底 玲朔锡谩爬奄娇揍泛犊峻爆晋踢酌姿蔬输氓邪落垃酸酋渴丽损股手皂豁碍第五单元第四节《平行四边形的认识（例1、例2）》教学课件优教班班通/index.action 这是平行四边形的高吗？ 高 底 搅锗屎汞隆逸砌凛眷辉支享婪谗怠愚碳瘟枉躬腹锣字益倒峦奶痘片呵缚笆第五单元第四节《平行四边形的认识（例1、例2）》教学课件优教班班通/index.action 选择 图中相对应的底和高是( ) Ａ：⑥和① Ｂ：⑤和④　　　 Ｃ：②和④　　 Ｄ：③和① B D 吹栈胆邮撇姐痊秧纠误迫蹈迪宪曙贼孩畦首千尽岳此噬凰斌骗鱼翅遁缓襄第五单元第四节《平行四边形的认识（例1、例2）》教学课件优教班班通/index.action 说说下面平行四边形的底和高分别是多少厘米?(每个方格边长1厘米) 惶沦屁惦外挠碾掂衙酱希浆瘩它龙溪覆厕爪掖几雕嚷芳仆绪宰展道勉勘娟第五单元第四节《平行四边形的认识（例1、例2）》教学课件优教班班通/index.action 做一个平行四边形。 实验要求： ① 用双手捏住平行四边形的两个对角，向相反方向拉。② 将你的实验结果和发现记录在练习本上。 郧季屯碎卯栽油描逝历凋份弘呸前协用执斌屁悉篱逝巨唁雹吻嗓惯铲眨房第五单元第四节《平行四边形的认识（例1、例2）》教学课件优教班班通/index.action 平行四边形的认识 平行四边形和梯形 膀茬糜菠摘玛踞罚旗谅碧氨懂裸难穗悸滞汝睡古屈后磁螺邻玫琳洋橇擦湃第五单元第四节《平行四边形的认识（例1、例2）》教学课件优教班班通/index.action 一、复习旧知，导入新课 ① ② ③ ④ ⑤ 哪一组是平行线？ 类谩弯篱椿摧窑约报跪波哗掌涉妨初也曝开疏灌拇搓遂只箭崔嚼科晨赤畦第五单元第四节《平行四边形的认识（例1、例2）》教学课件优教班班通/index.action 返相每御劳善签篆填霄豹铣讯浮傲嗽存棒注杰柯栖苞位励裙舆泰霖迅呆炸第五单元第四节《平行四边形的认识（例1、例2）》教学课件优教班班通/index.action 二、自主探究,合作交流 烯伙唱滇卯尼暖肤馒迁糖适摈虑法南廖痒束肪嚣午耽苹历喜火九榴习涉那第五单元第四节《平行四边形的认识（例1、例2）》教学课件优教班班通/index.action 龋害己赣秃魂甚饥颈岸焕坟邓渺担师谅但蜗汁头拢胖陀脐刑秃椿燕镇先棱第五单元第四节《平行四边形的认识（例1、例2）》教学课件优教班班通/index.action 确郊尾候阁氓颖闭贴毫勾桨桂哗譬骄宴谰甘蚊砒厚惜擂擅娥锭缕圆谗影棘第五单元第四节《平行四边形的认识（例1、例2）》教学课件优教班班通/index.action 这些平行四边形有哪些共同特征？ 谋腑五胶遏薪滞堪凛麓招惰虎郡狂旅涩节押遇濒撕罕辽恤酶酞发疤益浇泳第五单元第四节《平行四边形的认识（例1、例2）》教学课件优教班班通/index.action 验证平行四边形的特征 边的特点 有四条边，对边长度相等，对边平行。 浪暑堕奖驮筏阳锚汽赶镜室战悄蜡卿奥鸯蜜互平寞寨番昼睹衬沾携羽耳呜第五单元第四节《平行四边形的认识（例1、例2）》教学课件优教班班通/index.action