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  • 2017-02-08 发布于北京
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二年级语文上期学教学计划

二年级语文上学期教学计划 一: 班级基本情况分析 1.全班共11名学生,男3名,女8名.回族11名,少先队员11名,优等生3名,中等生5名,学困生3名. 2上学期学习评价: 人均分72分,合格率80.2%.优秀率28%, 3学困生情况: 三名学困生有2名没有养成好的学习习惯.1名因病耽误学习. 4:经过一学期教学后,学困生变为中等生1人占9%,主要原因是:给后进生多方面的爱,教师学生都能主动学困生参加各种活动.帮助其正确书写,克服胆怯的弱点,是学困生增强了自性心. 二:全学期教学目标 1.复习巩固汉语拼音,能借助汉语拼音识字音. 2.认识450个字,会写350个字要求认识的字能读准字音.结合词语了解意思,不做字行分析,不要求书写.要求会写的字能读准字音,认请字行,理解意思,正确书写.练习在口头和书面表达中运用.有主动识字的愿望,在生活中自主识字.养成良好的写字习惯,书写规范,端正.整洁. 3.会使用音序查字法,学习用部首查字法查字典.培养独立识字的能力. 4.喜欢阅读对阅读有兴趣.学习用普通话正确,流利有感情的朗读课文.能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段. 5.能联系上下文和生活实际,了解课文中词句的意思.在阅读中主动积累词语. 6.能阅读浅显的课外读物,能与他人交流自己的感受和想法.养成爱护图书的习惯. 7认识课文中出现的常用标点符号.学习使用句号.问号和叹号 8.逐步养成讲普通话的习惯和愿意与人交流的意识,能认真听别人讲话,听懂主要内容,能主动与别人交谈,讲述简短的故事和见闻.说话时态度大方,有礼貌. 9对写话有兴趣,能把看到的,想到的写下来. 在写话中乐于用运阅读和生活中学到的词语.了解日记的格式,学习写日记. 三:全学期教与学重点 1.识字教学,认识450个字,会写350个字,能在生活中自主识字. 2.养成良好的写字习惯. 3.会使用字典查字. 4在阅读中主动集累.词语 5.学习写日记. 四:提高学生学习兴趣和教学质量的措施. 1.教学设计要贴近学生实际,不断改进教法上好每一课.调动学生主动学习. 2用运好远程教育资源.使学生接受优质育. 3培养学生形成良好的学习习惯. 4学习任务要天天清,段段清.抓好教学质量监测与反思.认真辅导,扎实训练. 五 教学进度安排表 周次 日期 教 学 内 容 课时 备注 一 9.3- 9.7 识字一 秋天的画 黄山奇石 2 3 3 二 9.10 9.14 3 植物妈妈有办法 4 古诗两首 语文园地一 识字 二 2 2 2 2 三 9.17 9.21 5 一株紫丁香 6 我选我 7 一分钟 3 3 2 四 9.24 9.28 8 难忘的一天 语文园地二 识字 三 2 2 2 五 10.1 10.5 国庆节假 六 10.8 10.12 9 欢 庆 10 北 京 11 我们成功了 12 看 雪 2 2 2 2 五 教学进度安排表 周次 日期 教 学 内 容 课时 备注 七 10.15 10.19 语文园地三 识字 四 13 坐 井 观 天 14 我要的是葫芦 2 2 2 2 八 10.22 10.26 15 小柳树和小枣树 16 风娃娃 17 酸的和甜的 2 2 2 九 10.29 11.2 识 字 五 18 称 赞 19 兰 色 的 树 叶 2 3 3 十 11.5 11.9 20 纸 船 和 风 筝 21 从 现 在 开 始 语 文 园 地 五 识 字 六 3 2 2 2 十一 11.12 11.16 22 窗 前 的 气 球 23 假 如 24 日 记 两 则 2 3 3 十二 11.19 11.23 25 古 诗 两 首 语 文 园 地 六 识 字 七 26 红 领 巾 正 好 2 2 2 2 五 教学进度安排表 周次 日期 教 学 内 容 课时 备注 十三 11.26 11.30 27 清 澈 的 湖 水 28 浅 水 洼 里 的 小 鱼 29 父亲和鸟 3 3 2 十四 12.3 12.7 语 文 园 地 七 识 字 八 30 我 是 什 么 2 2 3 十五 12.10 12.14 31 回 声 32 太 空 生 活 趣 事 多

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