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二年级语文下册阅读练习 （一） 春天在哪里？春天在枝头上： 春天的风微微吹动，柳条儿跳舞，桃花儿脸红。 我知道他们的颜色。 柳条儿（ ） 桃花儿（ ） 这节诗歌写了春天在____________，我还知道春天在____________，____________，____________。 我知道“柳条儿跳舞，桃花儿脸红。”这句话是把“柳条”和“桃花”当作人来写的。像这样的句子我还能写出一个呢！________________________________________________。 （二） 雷公公的鼓敲得更响了，春雨姑娘的雨丝洒得更密了，他们都在给笋芽儿加油呢。 笋芽儿斜着身子向上一钻，再用力一挺，哈！石头被挤到一边去了。笋芽儿探出头，悄悄地向外面张望着。 啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！ 1、这篇短文共有（ ）个自然段。 2、短文中描写笋芽儿动作的词语有____________，____________，____________，____________。 3、笋芽儿出头，它看见了一个________________________的世界。 （三） 这头象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一边议论：“这么大的象，到底有多重呢？” 1、照样子写词语。又高又大 ____________ ____________ ____________ 2、在文中找出下面词语的近义词。究竟----（ ） 讨论-----（ ） 3、文中把大象的身子比作____________，把大象的腿比作____________。 4、发挥你的想象，描绘一下大象。 大象的耳朵像____________________________________ 大象的鼻子像____________________________________ （四） “哦，他告诉我们，在很久很久以前，这里是一片密林，地上不但长着小花、小草，还有许许多多的小昆虫。后来，这块陆地沉（chén chéng ）下去了，变成了大海。又不知过了多少万年，地壳（qiào ké）又慢慢上升，这里又变成了高山，就是我们现在看到的这座山。” 1、在加点字的正确读音下面画上“_____”。 2、这里以前是____________，后来又变成了____________，现在是____________。 3、这则短文有____________句话。 4、“它告诉我们”中的“它”指（ ）。 （五） 他问蜜蜂：“你天天忙忙碌碌，有什么快乐呢？” 蜜蜂说：“我从千千万万朵花中采来花粉，酿成蜜，觉得特别快乐。” 波斯猫想：“蜜糖有什么了不起！主人的冰箱里多得是，我都不想吃了。这算什么快乐！” 1、语段中的“他”是指____________。 2、蜜蜂的快乐是________________________________________________。 3、仿写数字成语。千千万万____________，____________，____________。 4、波斯猫认为蜜蜂的快乐不算什么，你想对波斯猫说些什么呢？ ___________________________________________________________。 第四单元 （六） 从此，雷奈克每天用小木棍仔细听病人内脏的声音，然后分析研究，作出诊断。 后来，雷奈克发现，用空心木管听诊效果更好。于是，他改用空心木管，并且把两端做成喇叭状，制造出了世界上第一个听诊器。 1、写出下面词语的近义词：仔细——（ ） 发现——（ ） 2、从“每天”“仔细”等词语中，可以看出雷奈克是一个____________的医生。 3、用________________________听诊效果更好。 4、你想对雷奈克说些什么？ ________________________________________________________________________。 用下面的词语各写一句话。 发现： 发明： （七） 机器人不高，最多不超过一米。它没有鼻子，也没有耳朵，嘴巴形状很怪，眼睛是两块黑色的玻璃片。胳膊和腿又细又短，显得又滑稽又笨拙。看着这个怪模怪样的机器人，汤姆不由得笑出声来。 1、“怪模怪样”的“模”一共（ ）画，它的部首是（ ），除去部首还有（ ）画，在这个词语中读（ ），它还有一个读音是（ ）。 2、照样子写词语： 又细又短 ____________ ____________ ___________