人教版七年级语文上册第单一元教案.docVIP

1.在山的那边 王家新? 教学目标： 知识与能力： 1、朗读诗歌，品味诗歌语句的深层含义； 2、联系自己的生活体验，感悟人生的哲理 过程与方法： 1、运用自主、合作、探究的方法学习诗歌 2、反复朗读感悟，体会诗歌中表达的情感 情感态度与价值观： 1、领会诗歌中阐述的人生哲理，体会作者为实现理想不畏艰险、努力奋斗的精神 2、学会设计自己的人生，并树立为人生目标不畏艰险、努力奋斗的精神 教学重难点： 理解“山”和“海”的深刻含义 教学方法： 诵读法 讨论法 教学课时：2课时 教学过程 第一课时 一导入 ： 介绍诗歌的一般常识 诗歌是与散文、小说、戏剧并列的一种文学样式，偏重于抒情言志。 特点：集中、精练、概括地反映社会生活，饱含作者强烈的感情和丰富的想象。语言凝练含蓄，节奏鲜明，韵律和谐，具有节奏美、意境美、主题美，形式上一般是分行排列（其他文学样式多为句子）。 二、作者简介  王家新，1957年生于湖北均县(现在丹江口市)。出版的诗集有《纪念》(1985年)、《游动悬崖》(1997)等。这首诗是作者学社工时代的一篇作品。 三、默读课文?扫清字词障碍。 痴想?（chī）??? 隐秘?（mì）????? 凝成?（níng）?? 诱惑?（yòu） 喧腾（xuān?? 几乎（jī）