学案.docVIP

1、草原 学习目标： 1、认识4个生字，会写14个生字。正确读写本课词语。 2、有感情地朗读课文，背诵第一、二自然段。 3、感受内蒙古大草原美好的风光及风土人情，体会蒙汉两族人民之间的深情厚谊，激发了解西部的兴趣。 4．揣摩优美的语句，体会课文表达上的一些特点，学习作者抒发情感的方法。 学习重难点： 感受内蒙古大草原美好的风光及风土人情，体会蒙汉两族人民之间的深情厚谊，激发了解西部的兴趣。品味优美的语言，体会表达方法。 学习活动流程： 1、说一说：电视、电影中的草原给你留下最深的印象是什么？ 2、检查预习情况。 活动一、感知课文内容 关键问题：课文主要写了什么？ 1、自由读课文，边读边思考课文主要写了什么？ 2、小组合作讨论交流。 3、小组代表展示分享学习成果。 活动二、感受草原风光美 关键问题：草原的自然风光是怎样的？ 1、大声读课文第一自然段，边读边思考并勾画相应语句，再把所画语句多读几遍。 2、小组讨论交流 3、小组代表展示分享学习成果。 4、教师相机引导梳理，理解词句。 在第一自然段中，作者运用了两种方法抒情 （1）直接抒情（2）借物抒情 活动三、感受草原人情美 关键问题：草原的民族风情是怎样的？ 1、小组内轮读读文2—5自然段，边读边思考上述关键问题。 2、小组讨论交流。 3、小组代表