张华青蛙学本领.pptVIP

青蛙学本领 * * 一、 说教材 1、小学体育教学大纲中特意提出要培养学生正常的身体姿势，根据小学生低年级儿童的心理特点和生理特点，有效地锻炼身体，增强体质。小学生对体育活动具有广泛的兴趣，喜欢做游戏，善于模仿，愿意在教师的带领下参加集体活动，在此的基础上，我设计了一年级体育课《青蛙学本领》。 本节课主要是让学生初步学习立定跳远的基本动作。立定跳远学起来比较单调，所以，我在教学过程中采用形象化、直观化的游戏“青蛙跳荷叶”，让学生间接学习立定跳远的基本动作。为了更好发展学生的跳跃能力和身体协调能力，我又选择了游戏“青蛙捉害虫”作为补充教材。通过 “青蛙捉害虫” 游戏来进一步学习躲、闪、跑、跳、急停等动作。发展学生的灵敏素质，应变能力，并在有趣的游戏氛围中潜移默化渗透思想教育。让学生学会保护青蛙，保护有益的动物。 2、一年级的孩子自我控制和约束能力较差，但只要是让他们感兴趣的活动（游戏），他们就乐意去做，乐意去学，乐意去锻炼。只有让孩子在“玩中学，学中玩”才能符合他们的年龄待征和接受能力。 3、教学目标： A、使学生在活动中掌握简单的跳跃动作与游戏方法和规则。 B、发展学生跳跃、奔跑、急停的能力，提高灵敏度，反应协调能力和下肢力量。 C、培养学生机智果断、爱憎分明、团结协作的品质。 4、教学重点：动作的连惯