四年级数学下册三运算定律与简便计算2乘法运算定律第一课时课件.pptVIP

　　　 执教者：王美琴 路程、时间与速度 自学任务（课本62页）： 1、仔细观察主题图，找出图中的数学信息、数学问题。 2、尝试列式解决问题。3、想一想，主题图中各数字表示 什么？ 我能行！ 　　 6×9表示：（ ）个（ ）相加。 （ ）个（ ）相加。 4×9表示：（ ）个（ ）相加。 （ ）个（ ）相加。 6 9 4 9 9 6 9 4 自学任务(教材48页主题图）： （1）仔细看主题图，读一读数学问题。 （2）尝试找出数学信息、列式解决问题。 任务：探究乘法分配律。 要求： （1）思考： 4×9+6×9 表示□个9加□个9，合起来 也就是□个9。 可以写成： □×□ + □×□=（□ + □ ）×9。 （2）组长组织组员根据自己的观察尝试写一道这样的算式：□×□ + □×□=（□ + □）×□。 　　 （3）组内交流自己发现及所写的算式。 小组交流：  同桌交流： 用ɑ、b、c三个字母表示你发现的规律： □×□ + □×□=（□ + □）×□ 要求： （1）尝试独立用字母ɑ、b、c表示规律。 （2）同桌之间说一说。 (a + b)×c = a×c + b×c 两个数的