人教版二年级上语文第八元单教案.docVIP

课题 识字8 课型 新 时间 年 月 日 教(导)学目标 1、认识9个生字。2、正确流利地朗读课文，积累词语，感受语言文字的韵律美。3、有主动阅读中国神话故事，了解当今科技成果的愿望。识字，正确流利地朗读课文了解课文中介绍的神话故事和科技成果。识字正确流利地朗读课文 教（导）学过程与主干知识结构： 一、导入 1、讲故事：今天我给大家带来一个神话故事，你们喜欢听吗？（教师讲古代神话故事），我们的课文里还有许多非常精彩的故事，你们愿意学吗？　　(听故事是孩子们最喜欢的一件事，用一个古代神话故事引入课题，增长了知识，激发了学生学习的热情。)?　　2、汇报资料：课前我们都收集了许多神话故事，还找了许多关于现代科技方面资料，谁能给大家介绍一下？（实现课内与课外的衔接，培养学生的成就感，训练表达能力和交流意识。）　　1、自由读课文，边读边画出生字。　　2、读了课文以后你有什么问题？你知道人造卫星，航空母舰，宇宙飞船，运载火箭他们到底是怎样的高科技成果吗？它们能给我们的生活带来什么呢？　　(在读中发现问题，养成边读书边思考的良好习惯。联系生活中的认知经验互相交流，培养学生学科学、爱科学的兴趣。)?　　3、同桌互读互评。　　识字　　1、合作学习，自主记忆。　　自由读生字卡。组内互考互查。说说你用什么方法记忆这些字的？　　2、组词练习。个别常用字可进行一字