人教版八年级下册语文表式格教案合集.docVIP

长沙市中（小）学教师统一备课用纸 科目 语文 年级 初二 班级 初 班 时间 年 月 日 课题 小石潭记 教学目标（知识能力品德） 了解作者、作品常识；熟练的诵读课文，初步背诵课文。 结合描写顺序，整体把握文意；掌握重点字词解释和重点句的翻译 3、体会本文融情于景，借景抒情的艺术特色 教材分析 （重点、难点） 描写顺序，整体把握文意 掌握重点字词解释和重点句的翻译 3、体会本文融情于景，借景抒情的艺术特色由“唐宋八大家”中的“韩流”导入。柳宗元：字子厚，河东人，唐代中期杰出的文学家，思想家。曾参与王叔文集团的政治革新活动，任礼部员外郎。失败后，被贬为永州司马。他在政治上不得志，心情抑郁，所以就以游山玩水，欣赏大自然风光来排遣内心的愁闷。他在永州发现了许多风景佳丽的地方，记下了其中的八处名胜，成为我国古典文学散文史上颇有名的《永州八记》。?《小石潭记》是《永州八记》中的第四篇。作者寓情于景，抒发谪居生活的清寂苦闷、抑郁忧伤之情。他所写的游记散文，往往借景抒情，以寄托自己政治上不得志的悲愤。“记”是古代的一种文体，主要是记载事物，往往通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。? 三、反复诵读课文，整体把握文意。 要求：1、读通课文，找出