14.《美猴王》.pptVIP

看一看，讲一讲 要求： 1、要用口语； 2、讲述故事时不能看书； 3、注意讲清楚故事的来龙去脉。 4、做到有表情，适当配以动作。 看一看，讲一讲 讲述内容：１、美猴出世 （顺序）提示： 傲来国—花果山—仙石—仙胎—石卵—石猴 看一看 讲一讲 讲述内容：２、美猴称王 （顺序）提示： 天气火热—洗澡避暑—提议寻源—达成协议—石猴探源—水帘洞安家—美猴称王 合 作 探 究　把 握 形 象 １、阅读文章的第一自然段，指出石猴出世的过程。 ２、说说这样起笔，有何好处？ 融入文本：分析形象（２） 文中写石猴“行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果，与猿鹤为伴，麋鹿为群，夜宿石崖，朝游峰洞”是从几个方面写石猴的山间生活的，这样写表现了石猴的哪些特点？ 胆 大 超 群 融入文本：分析形象（３） 文章的第四自然段，写石猴进入水帘洞时，运用了“蹲、纵、跳”一系列的动词，意在表现石猴的勇敢无畏，这正是本文语言生动的体现，你能从文中再找出一例吗？ 课外作业 1、请以“假如我得了孙悟空的神通”为题，充分发挥想象写片段作文。 2、课外继续阅读《西游记》，感受文学作品 的魅力。 * * 歌曲欣赏 《敢问路在何方》 美猴王 吴承恩 英德市大湾中学 王金才老师 语文版七年级上册第四单元 作者介绍： 吴承恩: （1500-1582）字汝忠，号射阳山人?，江苏淮安人，中国明代小说家。