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- 2017-02-08 发布于上海
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人教版数学七上有理数除法第二课
1、本节课你有哪些收获? 2、通过今天的学习,你想进一步探究的问题是什么? * 义务教育课程标准实验教科书数学七年级上册 数学组 1.说一说有理数的除法法则。 2.计算下列各题: 温故而知新 (1)(-18)÷6; (2)(-63)÷(-7) (3)1÷(-9) (4)0÷(-8) 3.化简: (1) ; (2) ;(3) 学习目标 1、熟练掌握有理数除法法则并进行有理数的除法运算以及四则混合运算. 2、感受生活中除法运算的存在及价值,感知数学知识具有相互转化性,熟悉转化的数学思想。 3、通过有理数的除法运算,培养学生的运算能力. 重点:熟练进行有理数的除法运算以及四则混合运算. 难点:学生运算能力的培养. 探究新知 1、请说出上面各题的运算顺序。 2、试着做一下吧! 3、交流一下计算过程中应注意的问题。 巩固练习 计算: 某公司去年 1~3月平均每月亏损 1.5万元, 4~6月平均每月盈利2万元,7~10月平均每月盈利 1.7万元,11~12月平均每月亏损 2.3万元.这个公司去年总的盈亏情况如何? 生活中的数学 探究题:(1)甲、乙、丙、丁四人进行国际象棋比赛,规定胜者得2分,和者各得1分,
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