人教版小学一年级数学说材教“三说”稿.docVIP

《让高效走进课堂》 ——一年级数学上册“三说”稿 鲁北第三小学 刘新颖 尊敬的各位领导、老师们：大家好！新的数学课程标准及相应教材从2012年秋季开始实施，我是从这个学期开始学习。要想把新课标的新理念、新思想、新方法领悟透彻，对我而言确实不是一件容易的事情。下面，我就从说课标、说教材、说建议三个方面把自己对人教版小学数学一年级上册教材的理解与大家交流，不当之处敬请大家批评指正。 说课标 1、课程基本理念有所改变。 与十年前颁布的《课标》相比，新课标的基本理念有所变化。原课标所提的“人人学有价值的数学，人人获得必需的数学。”改变为“人人都能获得良好的数学教育。”其落脚点是数学教育而不是数学内容，不仅使学生懂得了知识，还懂得了基本思想，在学习过程中得到磨练。这样一比较新《课标》有更深的意义和更广的内涵。 2、课程目标有所改变。 原课标表述的“获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基础知识、基本技能”。新课标改变为“获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验”。变“双基”为“四基”，即在基础知识和基本技能的基础上增加了基本思想和基本活动经验。新课标还在“分析和解决问题的能力”基础上增加了“发现和提出问题的能力”。具有初步创新精神和实践能力，在情感态度和一般能力方面都能得到充分发展。 3、一年级上册的课程目标可以从知识技能、数学思考、问题解决、