人教版小学语文五年级下教册案62页.docVIP

1草原 教学目标 　　1．理解课文内容体会汉蒙情深民族团结的思想感情激发学生热爱草原热爱草原人民的感情 　　2．学习本课生字新词着重理解书后读读写写中的词语练习用关联词语造句 　　3．领会课文中对事物静态和动态的描写 　　4．有感情地朗读课文背诵课文第1自然段 教学重点难点 　　1．通过语言文字展开想象在脑海中再现课文所描写的生活情景 　　2．具体体会课文中的静态动态描写 教学时间　三课时 教学过程 　 第一课时 一揭示课题启发谈话 　　在我国内蒙古新疆等地有辽阔的草原作家老舍访问内蒙时身临其境处在草原这一特定环境之中油然产生了特殊的感情目睹了蒙族人民待人接物的风俗习惯又感受到了民族团结的深厚情意作者把这些内容都活灵活现地写下来了 　　我们学习的这组课文读写训练的重点是事物的静态和动态学习著名作家老舍先生的这篇访问记不仅要理解课文内容而且要认真学习作者是如何根据自己的观察和感受对事物进行静态和动态的描写的使我们读后觉得又具体又生动 　 二学生听录音了解主要内容 　　1．草原的景色是怎样的 　　2．草原人民是怎样待客的 　　三学生自学生字新词 　　四检查自学情况 　　1．教师出示下面生字新词渲染勾勒迂回鄂温克天涯先正音正形再讲词义 　 渲染中国画的一种画法用水墨或淡的色彩湿润物象使它分出阴阳向背以加强艺术效果引申为文学创