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　　　　　　　　　　　　　　第四节　数字地球 学习目标　了解数字地球的含义及应用前景。 一、数字地球 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　1．概念：对真实地球及其相关现象的统一性的①____________重现与再认识。 2．应用技术：全球定位系统、遥感技术、地理信息系统、②________________、网络技术等。 3．核心思想 4．数字地球的基础——⑤________________与分布式存储 5．数字地球的最大特征与依据——⑨____________ 6．数字地球的重要信息源——__________________ 二、数字地球的应用前景 1．可帮助制定______________的对策。 2．为国家大型工程决策提供重要的____________，为城市的管理提供依据。 3．为百姓生活提供方便。 基础达标练 考查点1　数字地球　　　　　　　　　　　　　　　　1．数字地球的最大特征和依据是(　　) A．全球网络 B．分散式存储 C．虚拟现实技术 D．高分辨率卫星影像 2．下列有关数字地球的说法，错误的是(　　) A．数字地球就是把整个地球的信息进行数字化后由计算机网络来管理的技术系统 B．数字地球就是地理信息技术 C．数字地球是用数字化手段统一处理地球问题 D．数字地球是RS、GIS、GPS等各种技术的综合应用 考查点2　数字地球的应用前景 3．数字地球实现以后，科学家们可以(　　) A．制定可持续发展的对策战略 B．控制全球气温升高 C．控制人口增长速度 D．控制全球贫富差距 4．关于数字地球应用的叙述，错误的是(　　) A．可以从全球角度研究可持续发展 B．可以支持政府决策 C．可以模拟现实情境 D．可以代替政府决策 5．数字地球在城市管理中的作用有(　　) A．通过GIS分析犯罪模式和犯罪频率，合理分配警力资源 B．利用GIS能把交通状况及时发布给驾驶员，但无法帮助驾驶员找出最佳行车路线 C．对城市的火灾无法及时跟踪 D．无法处理地下管线爆裂等突发事件 方法技巧练 方法一　图示法理解数字地球与“3S”技术之间的关系　　　　　　　　　　　　　　　　1．阅读材料，回答下列问题。 这是某公司的一项信息化服务演示。在一个漆黑的夜晚，一位独居的老太太突发心脏病，在倒地的一瞬间，她手臂上的手表式GPS发出急救信号。医护人员从“医疗急救GIS”中的地图上迅速找到了她的住址，立即调度装有车载定位系统的救护车按照电子地图上的提示路径，在最短的时间内抵达了老人住房，为她量血压、测心跳、输氧气…… (1)“数字地球”的核心思想是什么？ (2)材料中的案例应用了“数字地球”的哪些技术？ 方法技巧 方法二　歌诀法记忆数字地球的应用前景 2．关于数字地球应用前景的说法，正确的是(　　) ①为科学家研究全球性问题提供了数字化空间实验室，有利于可持续发展的研究　②政府决策可完全依赖数字地球　③为城市管理提供依据　④数字地球的发展是可以预见的 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 方法技巧 数字地球真奇妙，政府决策变可靠；可持续发展要材料，信息多样易找到；百姓生活真热闹，国外游览零钞票；“数字时代”人变俏，未来生活真需要。 一、选择题 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 “数字地球”是美国前副总统戈尔于1998年提出的，严格地讲是以计算机技术、多媒体技术和大规模存储技术为基础，以宽带网络为纽带，对地球高分辨率、多尺度、多时间和多种类的三维描述，也就是“虚拟地球”。据此完成1～3题。 1．“数字地球”即(　　) A．数字化、信息化的虚拟地球 B．用数字度量半径、体积、质量等的地球 C．用经纬网描述的地球 D．“数字城市”和“数字校园” 2．“数字地球”的技术支撑包括(　　) ①遥感技术　②全球定位技术　③地理信息系统　④空间信息技术　⑤虚拟技术　⑥网络技术 A．①②③ B．④⑤⑥C．①②③④⑤ D．①②③④⑤⑥ 3．“数字地球”的应用领域包括(　　) ①可持续发展　②政府政策　③百姓生活　④科学研究 A．①② B．③④ C．①②③ D．①②③④ 4．数字地球可以使普通百姓(　　) ①周游世界各地　②接受远程教育　③进行网上购物　④网上求医 A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ 数字化校园通过实现从环境(包括设备、教室等)、资源(如图书、讲义、课件等)到应用(包括教学、管理、服务、办公等)的全部数字化，在传统校园基础上构建一个数字空间，以拓展现实校园的时间和空间维度，提升传统校园的运行效率，扩展传统校园的业务功能，最终实现教育过程的全面信息化，从而达到提高管理水平和效率的目的。据此完成5～6题。 5．数字校园包括(　　) ①网上学校　②网上交易　③虚拟学