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  • 2017-02-08 发布于北京
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振东乡中心小学2100工作总结

振东乡中心小学 二0一0年度工作总结 2010年度,在县教育局的正确领导下,我校以“三个代表”重要思想为指针,坚持科学发展,继续以实施素质教育为重点,以创建学习型教师群体为载体,以提升学校的管理水平和提高教学质量为核心,进一步完善教育教学管理体制,加强师资队伍建设,加快现代信息技术教育和基础教育课程改革步伐。结合学校具体情况,全面开展各项工作,经过全体教职工的共同努力,较好地完成了上级下达的各项任务,工作取得了阶段性的成果。现将本年度开展的主要工作总结如下: 一、强化师德,促进师资队伍整体素质不断提高 教师的教育改革的施行者,是推进教育事业发展的主力军。师德是学校之本,教师之魂。因此,我们坚持“以人为本,科学管理”的工作思路,以建设一支“师德高、素质强、业务精”的师资队伍为目标,积极倡导“敬业、奉献、博学、践行”的团队精神,不断提高了师资队伍的整体素质。 ⒈师德建设踏实求进。 ①本年度,我们始终继续坚持每周一次的教职工政治学习和每月一次的党员学习制度,组织广大党员教师学习时政,学习党的十七大会议精神,学习教育政策法规和教师职业道德等,大力倡导为人师表,爱岗敬业,乐于奉献。 ②开辟师德师风建设园地。教师的思想水平和文明从教意识有所增强,依法治教、从严治教的能力有所提高,在活动中铸师德。 ⒉建立健全激励机制。 为促进教师的成长,我们制定并完善了一整套激励制度,以制度来引导人,以制度来规

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