人教版科学五上齿轮的作用1.pptVIP

* * 青岛版五年级科学下册 第五单元第21课第1课时 齿轮 各种各样的齿轮 这些齿轮有什么共同特点吗？ 圆形 边缘有齿 有轴 可以转动 我能行 组合你们自己做的齿轮，转一转，你有什么发现吗? 标准齿轮的要求： 做齿轮材料要有一定的硬度 齿轮必须是圆形的 组合在一起的齿轮齿的大小要一致 齿轮的固定轴必须在中心 合作探究： 利用齿轮模型 ，探究齿轮的作用。 1、设计实验方案。 小组讨论：齿轮有什么作用？打算怎样组装 齿轮进行研究。 2、汇报实验方案 3、进行实验，探究齿轮的作用。 按照刚才的实验方案去研究，在研究过程中，仔细观察实验现象，做好记录。 汇报交流： 展示小组的研究成果 思考： 你还见过哪些运用齿轮的机械呢？ *