摩尔的有关计算整后理.docxVIP

学习目标1、掌握反应物中一种过量的计算。 2、掌握多步反应的计算。3、通过化学计算，训练解题技能，培养分析问题和解决问题的能力。重点难点（一）重点：关于过量问题的计算（二）难点 关于多步反应的计算讲解：一、有一种反应物过量的计算　课本例题：8mol H2与6mol O2充分反应，求生成水的质量。　此题给出了在化学反应中两种反应物的量，计算时应以哪种为标准呢？下面是两位同学的不同解法：解法1：2H2+O2 2H2 1　　 　　2 6mol　 　n(H2O)n(H2O)= =12mol，m(H2O)=n(H2O)·M(H2O)=12mol×18g/mol=216g。答：可生成216g水。解法2：2H2+O2 2H2O2 2　 　8mol n(H2O)n(H2O)= =8mol。m(H2O)= n(H2O)·M(H2O)=8mol×18g/mol=144g。　　答：可生成144g水。上述两种解法，结果各不相同，至少有一种结果错误的，对于解法1，我们可以作如下分析：根据题意，H2的物质的量为8mol，可知反应物中H2的质量为16g,而上述计算所得216g H2O中H的质量为24g（即 ），明显大于题中所给反应物H2的质量，这显然是不合理的。可见，本题中O2是过量的，不应以过量的O2的量来计算生成物H2O的量，而应以H2的量来计算。所以，当两种反应物的量都给出时，就必须考虑谁过量的问题，并