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- 2017-02-08 发布于上海
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人教版语文五下回顾拓展一教学3
《 草原》一课作者( )。作者按照( )顺序,运用了( )的方法,描写了( )、( )、( ),通过这些画面,表现了草原的( )、( )和( )。 丝绸之路是我国( )的通道,它东起我国的汉唐古都( ),往西一直延伸到罗马。在这条路上进行贸易的货物中,以产自我国的( )最具代表性,“丝绸之路”因此得名。这是一条( )之路,也是一条( )之路。 《把铁路修到拉萨去》一文中,“把铁路修到拉萨去”出现了( )次,照应了( ),突出了筑路大军的( )、( )和( )的精神 蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳! 无鸡鸭亦可无鱼肉亦可青菜一碟足矣 无鸡鸭亦可,无鱼肉亦可。青菜一碟,足矣。 无鸡,鸭亦可。无鱼,肉亦可。青菜一碟,足矣。 * * 在天底下,一碧千里而并不茫茫. 这句话是说( ),写出草原( )( )的特点。这句话也是本段的( )。 羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走到哪里都像给
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