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- 2017-02-08 发布于上海
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人教版语文八上爱莲说5
* 爱莲说 周敦颐 明确目标 1.衬托的表现手法的运用 2.比喻的含义 3.领会作者的思想感情和情操品格 4.托物言志的写作手法 重点 1.理解莲的形象和作者从中寄寓的理想 2.以花喻人的意义 难点 莲代表的形象特点和作者的思想倾向 课时安排:一课时 1.在古代文学中,作者往往喜欢借用自然界事物,如花草树木等来寄托自己的情感或者理想,同学们能举些例子吗? 一、导入课文 2.出示两幅莲花图,请学生描述. 新课教授过程 莲 婀娜多姿 清丽脱俗 高贵纯洁 芬芳美丽 ?? ????凿破苍苔作小池, ????芰荷分得绿差差。 ????晓来一朵烟波上, ????似画真妃出浴时。 鸡叫子??荷花~~~~~~???宋 张耒?? ??平池碧玉秋波莹, ??? ?绿云拥扇青摇柄。 ??? ?水宫仙子斗红妆, ???? 轻步凌波踏明镜。 莲??花??~~~~~~???宋 杜衍 ~~~~~??? ???? ?凿破苍苔作小池, ???? 芰荷分得绿差差。 ???? 晓来一朵烟波上, ???? 似画真妃出浴时。 爱 莲 说 出淤泥而不染 濯清涟而不妖 中通外直,不蔓不枝 香远溢清 亭亭净植 可远观而不可亵玩焉 纯洁 质朴 正直 芳名远播 庄重 生长环境 外形 气质 本文主要写作者爱莲,为什么要谈到菊花、牡丹和其它花? 衬托 水陆草木
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