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加强思维训练,打好坚实基础 文章标题：加强思维训练,打好坚实基础 培养思维能力打好坚实基础 思维作为智力的核心，是培养学生科学文化素质，促成良好心理素质的重要因素。因此，在语文教学中，我们应该把对学生思维素质的培养放在重要位置，只有将学生的思维素质培养与听说读写训练结合起来，才能较快地提高学生的语文水平,为学生的终生学习与成长打下坚实基础。教学工作中,要注重把握好以下几个方面。 一、巧设疑问，激发兴趣 古代教育家孔子说过：“学而不思则惘，思而不学则殆”，这句话点明了思与学的密切联系。课堂教学是实施素质教育的主战场，教学方法是实施素质教育的主要手段，而良好的开端是成功的一半。首先在教学中，教师要善于创设问题情境，激发学生认知冲突，设疑、质疑、解疑，点燃思维的火花。例如：教学《麻雀》一课，学生结合预习提示提出，猎狗和小麻雀之间发生了什么事？老麻雀为什么从树上飞下来？我就此问题设置思维热点，引起学生的兴趣，使他们带着上述问题抓住主线，感知课文，从而奠定了课堂教学的基础。 二、善于启发，触类旁通 “教是为了不教”，语文教学，要帮助学生形成终生受益的学习习惯，使学生在学习实践中形成能力，开启思维闸门，深化思维过程，并内化为学习动机。寓言《拔苗助长》和《守株待兔》体裁相同，情节相似，文章结构类同。在学第一篇寓言时，我让学生总结出学习方法：①抓关键问题解题；②读议词句促理解；③联系实际明理，运