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- 2017-02-08 发布于北京
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六年级语文上册课内阅读习复题答案
1《山中访友》
???的修辞手法,依次写了??? 十几种景物,表达了作者 的美好感情。
用“???”画出具体体现老桥德高望重特点的句子。
、可以看出“我”和里的“朋友”有着深厚的感情。
这个句子不但写出了桥的 ,而且也突出了它 的品质,充分表达了作者对桥的 之情。
(2)走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。
这个句子用 的手法,形象地表达了自己和 这两位朋友间的 。
(3)我靠在一棵树上,静静地,仿佛自己也是一棵树。
这是作者走进树林,靠在一棵树上产生的 。从中,我们真切地感受到
7、把“我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?”改写成陈述句。
8、课文为什么以“山中访友”为题?
2《山雨》
、在括号中填入恰当的词
一阵阵( ) 一缕缕( ) 一首首( ) 一丛丛( )
一( )歌谣 一( )岩石 一( )树叶 一( )音符
、读比喻句,找出打比方的部分,体会它们的好处
(1)像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起,逐渐清晰起来,
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