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- 2017-02-08 发布于湖北
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湖南师范大学研究生课程论文论文题目 基于目标矩阵的物理教材分析------以《液体的压强》一章为例 课程名称 教育信息处理姓 名 孙红蕾 学 号 201520090767 专 业 教育技术学 年 级 研一 学 院 教育科学学院 日期(年月日) 2016.01.24 研究生课程论文评价标准指标评价内容评价等级(分值)得分ABCD选题选题是否新颖;是否有意义;是否与本门课程相关。20-1615-1110-65-0论证思路是否清晰;逻辑是否严密;结构是否严谨;研究方法是否得当;论证是否充分。20-1615-1110-65-0文献文献资料是否翔实;是否具有代表性。20-1615-1110-65-0规范文字表达是否准确、流畅;体例是否规范;是否符合学术道德规范。20-1615-1110-65-0能力是否运用了本门课程的有关理论知识;是否体现了科学研究能力。20-1615-1110-65-0 评阅教师签名: 年 月 日 总分:湖南师范大学研究生处制基于目标矩阵的物理教材分析------以《液体的压强》一章为例【摘要】教材是供教学用的材料,它是一种定性的教学系统。《液体的压强》是在中学物理教材的学习中起着承上启下作用的关键章节,在对其进行分析的过程中,运用目标矩阵的分析方法,可以有效地实现教材的结构化和序列化。鉴于ISM分析法涉及很
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