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2015初二年级语文寒假生活指导答案 作业1 一、必做作业 1．è fú jiào pán miù jié sǒng chāi sù jì gān zhì zuò dì chèn chà lòu piān sù tì nàn jiù qǐng chàn dāng xiào zhàng nìzài zhōu 2．噤 躬 慕 雳 质 卸 躁 塌 噩 滤 藩 嘈 郁 庭 道 跋 肖 潦 绝 制 嶂 匿 衰 莺 斑 策 衷 皇 清 3略 作业2 《桃花源记》 1．C 2．①这里面的人在田野里来来往往，耕种劳作，男男女女的穿戴和桃花源外面的人完全一样。②粗布短衣上面打了许多补丁，饭篮子和瓢里经常是空的，可是他仍然安然自若。 3、错、对 《短文两篇》 1.lòu xīn rú dú àn tái 2．蕃淤濯亵逸鲜 3．馨香气指品德高尚指佛经立亲近而不庄重这洗涤认为少应当 4．5．刘禹锡唐周敦颐 茂叔 哲学濂溪 6．孔子说：“（虽然是陋室，但只要君子住在里面，）有什么简陋的呢？” 我独喜爱莲花（从）泥里生长出来却不受染，清水里不显得妖没有官府的公文对于莲花的爱好，我一样的还有什么人呢？1．（1）地质条件；（2）暴雨或强降雨；（3）人类活动或人为因素。2．列数字 表明短时间内森林覆盖率锐减，具体准确地说明了人类过度砍伐森林造成了环境的恶化，加速了泥石流的形成。3．往往，表示大多数情况如此，但不排除个别情况，更加切合实际，体现了说明文语言的准确性。4．过渡或承上启下 生动 （二）味蕾上绽放的爱 1.文章以味道为线索，记叙了朋友爱点“糖醋排骨”和自己爱吃咸花生两件事。2. “我负责分成3小堆，三兄妹各占一堆”。说明一家人的经济条件越来越好，妈妈对孩子的思念越来越重。 3. 承上启下。上承味道不仅烙有人的记忆，也渗有人的情感；下启对咸花生这种特殊味道的回忆。[解析]：不仅要点名作用，“承上启下”，还要点明“上承什么”，“下启什么”。 4. “绽放”本是形容花开时由花蕾花瓣紧闭到展开的样子，这里的“绽放的爱”是引申义，以此为题有点明主题，统领全文的作用，意在表达作者对味蕾存储的爱的赞美。 作业5 作文题目： 当你诵读课文中的篇篇古文，是否感觉古代文人如一位亲切的长者，在自己的文字中，徐徐道来自己的一点心绪，一方志向，一种情怀…… 选择你近期关注最多的一位古人，走近他，或许会走近一份心灵的宁静；走近他，或许会走近一份文人的浪漫；走近他，或许会走近动荡里的执着，逆境中的豁达。走近他，总有新的感悟。 请你以，“走近他，走近 ”为题目 指导与自评： 不要将名人的一生尽显，点太多容易冗长，混乱。突出一点最好。 要拉近名人与读者的距离，突出名人对自己的影响。 细节描写可以在高潮中出现。但一定要注意，大段的描写想突出什么。 作业6 1字音：请给下列加点字注音 chóng xiè lòu áo pán piān yǎn yān jǐ jiù zhě sù qī fān qǐ zhù fāng zǎo liú qìng zhóu yàn qiáo náng pēi xī 2字形： ①根据拼音写汉字 蔷 峦 嶂 琉 尴 躁 噩 沛 壑 嶙 伧 帷 孕 劫 衡 吟 ②填空 肖 伦 制 销 载 薄 衷 斓 缝 莺 劫 聚 束 竞 奄 奄 3古诗文默写 1、 落日故人情 萧萧班马鸣 2、 自古逢秋悲寂寥 便引诗情到碧霄 3、 适与野情惬 霜落熊升树 4、 潇潇暮雨子规啼 门前流水尚能西 休将白发唱黄鸡 5、 尚思为国戍轮台 夜阑卧听风吹雨 6、 晨兴理荒秽 但使愿无违 7、 属国过居延 归雁入胡天 长河落日圆 萧关逢候骑 8、 渡远荆门外 江入大荒流 云