诗海拾贝教案.docVIP

育才路小学语文科 (六) 年级上册第（六）单元教案 备课人： 舒静 使用人： 王月束 课题 诗海拾贝1.充分感受古诗的意韵美、节奏美，养成自觉阅读与积累古诗的良好习惯。2. 培养学生的竞争意识和与同学团结协作的精神。组织好搜集和诗歌欣赏，给诗歌分类，举行诗歌竞赛和诗歌朗诵会四个活动。让学生初步感受诗歌的魅力。教学准备1.分为五组，以小组为单位计分，同时每组定一位组长作为讨论答题时的组织者。2.平时背诵古诗作为活动的积累。3.将本次活动需出示的图片，答题规则，题目等制成课件。4每一关统计一下得分，最终总分前三名分获一二三等奖。第一课时一、阅读单元导语，激发学习兴趣 1.引语：同学们，诗歌是文学宝库中的瑰宝，而我国正是一个诗歌的国度。回忆一下我们都学过哪些诗歌呢？你知道哪些诗人呢？2.除了中国的诗人，诗作，你还知道其他国家有哪些著名的诗人和诗歌吗？3.师：在我们的生活中，处处有诗歌，天真的儿歌、朴素的民歌……你一定想更多的了解诗歌，那就让我们在第六组的学习中一起去轻叩诗歌的大门吧。、合作讨论，制订活动计划1.引语：在进行综合性学习之前，要做好一项十分重要的工作，那就是制定活动计划。有了好的活动计划，就为活动的成功奠定了基础。请大家回忆一下，我们在制定综合性学习活动计划时有哪些要求？2.学生汇报制