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课题3 金属资源的利用和保护 【教学目标】 （一）知识与技能 1、知道一些常见金属如铁、铝、铜等的矿物，了解从铁矿石中将铁还原出来的方法。 2、会根据化学方程式对含有某些杂质的反应物或生成物进行有关计算。 3、了解金属锈蚀的条件以及防止金属锈蚀的简单方法。 4、知道废旧金属对环境的污染，认识回收利用废旧金属等金属资源保护的重要性。 （二）过程与方法 1、通过观察、实验、阅读资料、联系实际等方法获取信息。 2、运用比较、分析、联想、分类等方法对所获取的信息进行加工。 3、能主动与他人进行交流与讨论，逐步形成良好的学习习惯和学习方法。 （三）情感态度与价值观 1、增强对生活和自然界中化学现象的好奇心和探究欲。 2、关注与化学有关的社会问题，初步形成主动参与社会决策的意识。 3、逐步树立珍惜资源、爱护环境、合理使用化学物质的观念。 4、树立为社会的进步而学习化学的志向。 【教学重点】 1、铁的冶炼。 2、有关化学方程式计算中的杂质问题计算。 3、铁锈蚀的条件及其防护。 4、合理利用金属资源的意识。 【教学难点】 1、对铁锈蚀条件及其防护措施的初步探究。 2、有关化学方程式计算中的杂质问题计算。 【教学方法】 联系实际→进行思考→实验探究→分析讨论→得出结论→联系实际→发挥想象→提高兴趣。 【教具准备】 投影仪(或录像机、图片等)、矿物标本(或图片)。 Fe2O3、石灰水、贮有CO的贮气