国家开放大学高起本公共英语课程教学改革思路20110628.docVIP

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  • 2017-02-08 发布于重庆
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国家开放大学高起本公共英语课程教学改革思路20110628.doc

国家开放大学高起本公共英语课程教学改革思路20110628

国家开放大学本公共语学分制体系,尽量保证在本科总学分中占10(16学分左右); 30%即基础英语阶段(EGP: English for General Purpose)与行业英语阶段(ESP: English for Specific Purpose)。基础英语阶段的教学内workplace English)作为基本定位。同时,面对日益分工明确的人才市场,体现不同特色专业的特定人才培养目标,行业英语(ESP)教学应该成为公共英语教学不可或缺的构成部分。 二、国家开放大学公共语CET-4)。这三项考试无论从考试内容,还是从考试难度,都与国家开放大学公共英语课程职场英语与行业英语的发展定位相去甚远。尤其是前两项考试,在目前情形下,是国家开放大学公共语(BEC: Business English Certificates英国) 博思职业外语水平测试 (BULATS: Business Language Testing Service英国) 托业考试 (TOEIC: Test of English for International Communication美国) 三、国家开放大学公共语EGP1 (workplace English) EGP2 (workplace English) EGP3 (workplace English) EGP4 (workplace En

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