遨游汉字王国成果汇报课.docVIP

《遨游汉字王国》语文综合性学习成果汇报课 三维目标： 1.通过展示活动，统筹安排落实计划的实施，感受汉字的有趣和神奇，激发学生学习语文的兴趣。 2．通过展示活动，增强学生规范用字的意识，在书法作品的欣赏中，陶冶学生的情操，激发学生对汉字的热爱之情。 教学重点：通过综合性学习成果展示，帮助学生感受汉字的有趣和神奇，激发学生对汉字的热爱之情。 教学难点：学习在活动中统筹安排落实计划的实施。 教学准备：课件 前置性作业： 学生分小组将搜集到的相关资料采用自己小组喜欢的方式，将综合性学习活动的成果展示给大家。 教学过程： 一、课前两分钟：学习朗诵《我爱你，汉字》，导入课题。 二、小组展示汇报：十个小组的成员按活动计划制定的展示方式进行成果汇报。 三、课堂预设： 1、汉字起源：小组合作表演后，出示判断题10道，请各组的1号同学来回答，答对得10分，答错后本组其他同学能完成可得5分，若本组队员无法完成，其他组成员答对，给相对应的组加10分。 2、汉字演变：（播放相关课件），出示判断题5道，猜汉字5道，请各组的2号同学来回答，评分规则同上。 3、字谜：由小组成员介绍字谜及猜字谜的方法后，两小组各出示5个字谜，请全体同学抢答，答对加10分，答错不扣分。 4、谐音：由小组成员介绍谐音及歇后语后，两小组各出示5个谐音的歇后语、古诗，请每组的3号同学来回答，评分规则同上。 5、对子、对联：由小组成员介绍