九年级历史下册考点归纳_图文.pptVIP

资本主义世界应对经济大危机的两种方式 1、美国实施罗斯福新政，进行内部调整 2、德国、日本建立法西斯专政，对外侵略扩张，转嫁危机。 苏联没有受到经济危机的打击，此时正在实施两个五年计划。 * ★第1课 俄十月革命 一、 二月革命 1． 时间： 1917年3月 2． 结果：推翻了沙皇专制统治。3． 性质：资产阶级民主革命4． 革命后形势：资产阶级临时政府和工人士兵代表苏维埃两个政权并存，临时政府掌握着主要权力。 二、十月革命（1917年11月） 1． 背景： 临时政府对内镇压革命,对外继续进行一战。 2． 领导人及地点：列宁，彼得格勒。 3． 经过：彼得格勒武装起义胜利，建立工人士兵苏维埃政府——人民委员会。苏维埃政权在全国范围内建立起来。 4． 性质：人类历史上第一次获得胜利的无产阶级社会主义革命。特征：中心城市暴动，武装夺取政权。 5． 政权巩固：经过三年国内战争，1920年苏俄粉碎了外国的武装干涉和国内的反革命叛乱，取得了国内战争的胜利，巩固了世界上第一个获胜的无产阶级政权。此后，苏俄进入和平建设时期。 6． 意义： ⑴ 是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。第一 个社会主义国家由此诞生（苏俄） ⑵ 沉重打击了帝国主义的统治。(加速了一战结束进程) ⑶ 推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖 民地人民的解放斗争。 7．对中国的影响：十月革命后，中国的新文化运动开始宣传马克思列宁主义，促进了马克思列宁主义在中国的传播，为中国共产党的成立奠定了思想基础。（李大钊宣传马克思主义，《每周评论》） ★第2课 对社会主义道路的探索 一、新经济政策(与美国罗斯福新政比较) 1．背景： ⑴ 国内战争结束，苏维埃政权面临的首要任务是恢复经济。 ⑵ 农民对战时共产主义政策强烈不满。 2．时间：1921年 3．领导人：列宁4．内容：允许多种经济并存，大力发展商品经济。 5．作用：促进了国民经济的恢复和发展，巩固了政权。 6．评价：是列宁从俄国实际出发，创造性地运用马克思主 义的典范。 二、苏联成立1．时间：1922年底（1922年-1991年 共69年） 2．全称：苏维埃社会主义共和国联盟。3．最初的四个加盟共和国：俄罗斯联邦、外高加索联邦、乌克兰 和白俄罗斯。4．扩大：后来扩大到15个加盟共和国。5．解体：1991年底（解体根本原因：极端僵化了的斯大林模式） 三、苏联的社会主义建设 1．领导人：斯大林 2．内容：1928-1937年实施两个五年计划，使苏联由传统的农业 国变成强盛的工业国，国防力量也大为加强。社会主义 工业化和农业集体化的基本实现。 3．斯大林模式（又叫苏联高度集中的经济政治体制） （1）形成标志：1936年苏联新宪法颁布（苏联进入社会主义社会 的标志）（中国社会主义制度何时确立？） （2）评价：在一定历史阶段里发挥过积极作用，但具有严重弊 端，对苏联及东欧社会主义国家产生了深远的影响。 （是苏联解体东欧剧变的根本原因） （3）启示： ★第3课　凡尔赛—华盛顿体系 一、巴黎和会 1．时间：1919年1月到6月 2．目的：缔结和约，建立战后世界新秩序。 3．操纵会议的三巨头：法国总理克里孟梭、英国首相劳 合?乔治、美国总统威尔逊。 4．结果：《凡尔赛和约》签订（对德条约） ⑴ 时间：1919年6月 ⑵ 内容：对德国的领土、军事、政治、赔款、殖民地等 问题做出了规定。 5．意义：《凡尔赛和约》与对奥、匈、土、保和约一起 构成凡尔赛体系，确立了帝国主义在欧洲、西 亚、非洲统治的新秩序。 6．实质：帝国主义国家的分赃会议（战胜的帝国主义重 新瓜分世界的会议）。 二、华盛顿会议 1．时间：1921--1922年 2．背景：巴黎和会暂时调整了帝国主义国家在西方的关 系，他们在东亚、太平洋地区的矛盾依然尖 锐，日美矛盾尤为激烈。 3．主导国：美、英、日 4．《九国公约》（与中国有关的条约） ⑴ 时间：1922年 ⑵ 内容：宣称尊重中国的主权、独立与领土的完整，遵守各国在中国的“门户开放”、“机会均等”的原则。 (3)影响：为美国在中国的扩张