信息化教学设计案例-安徽化工学校.docVIP

《自动控制基本概念》信息化教学设计案例 设计者 陶运道 姓名 陶运道 电子信箱 taoyundao@126.com 电话 区县 安庆市 学校名称 安徽化工学校 日期 案例摘要 教学题目 自动控制概念 所属学科 自动控制 学时安排 2学时 年级 所选教材 化工仪表及自动化 第四版 编者：厉玉鸣 化学工业出版社 一、学习目标与任务 1．学习目标描述（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观） 知识与技能 （1）知识目标 基础目标: （是要求学生必须掌握的 ） 掌握自动控制系统概念及组成 提高目标: （有能力的同学掌握的） 利用自动控制概念解释有关控制系统工作原理 （2）能力目标 培养学生自主学习、协作学习的能力 培养学生的想象力、理解力 初步培养学生关于自动控制基本概念 过程与方法 利用网站辅助作用，在学生自主、合作学习上结合教师的指导帮助，顺利的完成任务。 情感态度与价值观 通过实训过程欣赏自动控制技术的优点：通过学习自动控制概念提高学生对自动控制系统认识；通过自动控制系统实训，培养学生操作水平，掌握自动控制组成，进一步理解自动控制概念，把自动控制概念与实际控制系统有机结合起来；在学习过程中力求加强学生与他人合作的意识和进行终身学习的意识。 2．学习内容与学习任务说明（学习内容的选择、学习形式的确定、