麦琪的礼物教案.docVIP

《麦琪的礼物》教学设计 【教学目标】 1、了解作者； 2、领会小说构思的巧妙，学习运用悬念、巧合组织情节的方法； 3、品味文中的细节描写,学习运用语言、动作、心理活动描写来刻画人物。 【教学重点】 1、领会小说构思的巧妙，学习运用悬念、巧合组织情节的方法； 2、品味文中的细节描写,学习运用语言、动作、心理活动描写来刻画人物。 【教学难点】 把握本文语言特点； 理解题目的意思。 【教学安排】两课时 【教学方法】品读 探究 【教学过程】 第一课时 一、引入： 你收到过礼物吗？其中最珍贵的是哪一件？ 二、检查预习 1、给下面加点的字注音。 抽噎（??）? 思忖（ ） 掂斤播两（ ） ?胡诌（ ） 装潢（ ） 踌躇（ ）（ ） 悚然（ ） 馈赠（ ?）?白皙（?）? 笨拙（ ）? 一绺（ ） 瘦削（ ） 垂涎（ ） 2、填空： 《麦琪的礼物》作者是欧.亨利，是美国的著名短篇小说家。代表作有《警察与赞美诗》、《最后一片叶子》、《麦琪的礼物》。他的作品构思新颖，语言诙谐，结局常常出人意料。他和契诃夫、莫泊桑并称“世界三大短篇小说家”。 3、根据解释填写词语： （ 掂斤播两 ）比喻过于计较小事。 ( 镂刻 ) 雕刻。 （ 忌妒 ）对才能、名誉、地位或境遇