生物和生物圈.pptVIP

1、“螳螂捕蝉，黄雀在后”主要描述了生物之间的（　　） A．共生关系 B．捕食关系 C．竞争关系 D．合作关系 2、在同一个生态系统中，下列生物之间属于竞争关系的一组是（　　） A．青草与山羊 B．青草与青蛙 C．工蜂与蜂王 D．水稻与稗草 3、稻田里的青蛙与害虫之间的关系属于（　　） A．竞争关系 B．合作关系 C．捕食关系 D．寄生关系 B D C 三、生物对环境的适应和影响 在自然界，生物受到很多生物的影响，因此生物必须适应环境才能生存下去，生物在适应环境的同时，也影响和改变环境。 在炎热缺水的荒漠中生活的骆驼，尿液非常少，当体温升高到46℃时才出汗。（减少水分的散失） 骆驼适应缺水的生理特点： 1、雷鸟的羽毛在冬天呈白色，春天换为灰色，这是生物与环境相适应的一种现象．下列现象与此不相类似的是（　） A．枯叶蝶停在树上像枯叶 B．变色龙的体色随环境颜色而变化 C．仙人掌的叶退化成针形 D．蚯蚓活动使土壤更肥沃 2、沙漠地区的植物通常有很发达的根系和较小的叶片，主要原因是沙漠地区（　　） A．缺水B．光照强C．土壤贫瘠D．温度高 D A 3、有人把原产丹麦和德国的三叶草移到瑞典的南部栽培，这里气候比较寒冷．最初三叶草茎叶的单位面积产量很低，但经过若干年后，产量显著增高，人们对这一事实作出以下几点解释，其中错误的（　　） A．不耐寒的个体被自然淘汰 B．耐寒的个体得以生存繁衍 C．这是自然选择的过程 D．三叶草在生活的过程中逐渐适应了新环境 D 四、生态系统 在一定空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体。 植物（叶绿体） 水 二氧化碳 氧气 有机物 （能量） 植物是生态系统中的生产者。属于自养生物 动物不能自己制造有机物，只能直接或间接的以植物为食，因而叫做消费者。 随着动物摄食的过程，食物中的物质和能量就流入到动物体内。 木耳分解树中的有机物，并吸收。同时还有许多细菌分解树中的有机物，并转换成无机物，工植物吸收。 细菌和真菌常常被称为生态系统中的分解者。 相互依存 相互制约 生态系统四种成分的相互关系 生 产 者 （绿色植物等） 消费者 （动物等） 分解者 （细菌、真菌等） 非生物部分 五、生态系统的组成 生态系统 生物部分 —— 阳光、空气、水等 生产者 消费者 分解者 ——植物（通过光合作用，制造有机物，为自身和动物提供营养） ——动物（不能自己制造有机物，直接或间接以植物为食） ——细菌、真菌等微生物（分解动植物尸体成简单的物质，归还土壤，供植物重新利用。） 非生物 部分 1、下列某生态系统的组成成分中，属于消费者的是（　　） A．阳光 B．野兔 C．牧草 D．细菌 2.下列哪种现象能反映出消费者与生产者间的关系（ ） 羊吃草 B. 羊饮水 C. 蛇吃鼠 D. 狐吃兔 A 3. 下列不属于生态系统的是( ) A.一群野鸭 B. 一条河流 C. 一片森林 D. 一个池塘 A B 六、食物链和食物网 螳螂捕蝉，黄雀在后 不同生物是吃与被吃。 在生态系统中，不同生物由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链 食物链的起始环节是生产者。 草 兔 鹰 草 虫 鸟 鹰 食物链的表示法： 一定要有生产者； 箭头指向捕食者； 结束于最高级的消费者。 1、下列食物链中正确的是（　　） A．植物→真菌→田鼠→蛇 B．植物→田鼠→蛇→猫头鹰 C．阳光→草→野兔→狐狸 D．黄鼠狼→蛇→田鼠→植物 B 在此生态系统中，有多少条食物链？ 食物网 草 兔 鼠 食草昆虫 狐 猫头鹰 狐 蛇 猫头鹰 猫头鹰 猫头鹰 蛇 吃虫的鸟 青蛙 蜘蛛 猫头鹰 猫头鹰 猫头鹰 蛇 吃虫的鸟 青蛙 在一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连结，形成食物网。 食物网 沿着食物链和食物网流动 生态系统中的能量 2.方向: 1.最终来源: 太阳能。 通过光合作用固定在有机物中。 生态系统中的物质 沿着食物链和食物网流动 2.方向: 1.最终来源: 来至绿色植物光合作用 合成的有机物。 这些有毒物质会在人体内积累，对人体健康产生严重危害。 1.如果这些积累了很多有毒物质的鱼被人吃了，会产生什么样的后果？ 微小的水生植物 剑水蚤 蜻蜓的幼虫 小鱼 大鱼 1、在下列实例中，通过食物链而引起生态危机的是（　　） A．酸雨 B．汞、镉等有毒物质的积累和浓缩 C．温室效应 D．臭氧减少，臭氧层出现空洞 B 七、生态系统具有一定的自动调节能力 兔的数量会不会随食物的增加而大量增加呢？ 不会 在生态系统中，随着环境的不断