教师个人专业展发计划.docVIP

教师自我发展目标和计划 历史教研组 XXX 一、个人情况分析 从2010年加参工作以来，我认真学习现代教育思想，顺应时代发展，及时更新教育教学观念，认真落实新课程标准。由于经验有限，参与科研工作投入不够，自我感觉功底较浅，所以我觉得我需要不断学习，特别是业务方面的知识、理论和个人基本功的扎实与提高。 优势： 1.作为年轻教师，工作中勇于创新，敢于更新教学观念，潜心投入教学实践，留意抓紧教育教学的各个环节，做到理论联系实际。 2.能认真参加每一次的教研活动，主动向有经验、有先进教学理念的老师学习，多听同行的课，取他人之长，补自己之短。 3.结合班级学生的实际情况，精心设计教案，备好每节课，课前做好充分准备，课后写好教学反思。 4.以学生为本，充分体现课改的精神。使学生整个身心投入学习活动，去经历和体验知识形成的过程，在教学中去感受学习的乐趣，去体会学习的方法。 不足： 1.对于课标能比较正确的认识，但是在课堂实施的过程中，有时会难以达成，尤其是学生的能力培养一方面。 2.对于历史学研究的最新史观了解不够及时，导致了课堂上某些历史观点不能跟上最新的发展趋势，同时也在一定程度上狭隘了学生的眼界。 二、发展目标 1.师德目标：加强职业道德修养要从自我做起，努力提高自身的道德修养和素质、团结同事、关爱学生，努力做好学生的表率。 2.教学目标：运用现代化的教学手段，直观、形象地帮助学生理解、思考问题，要利用好这种教学手段。充分利用课余时间，认真学习信息技术知识，能制作一些比较好的教学课件，在网上搜集有关的教育教学信息，帮助自己提高教学能力。 3.科研目标：主动了解相关学科国内外发展动态，积极探索并逐步形成凝聚现代教育理念。深化“运用信息技术提高课堂教学效益”的研究，探索信息技术在阅读教学中的应用。学习相关的书籍，争取能够在教育教学的相关报刊上发表论文。 4.继续教育目标：“严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老”是新世纪教师应有的终身学习观。只有不断加强理论、业务学习和继续教育，才能经受住极限的考验，提高本人的创新教育能力和科研能力，争取成为一名具有创新素质、有内涵的教师。 三、个人发展计划和措施 根据本人的个性，结合本人优缺点，特制定以下个人成长发展计划： 1. 理论学习方面，认真学习领会新课程，掌握自己所任学科的专业知识和理论。这个目标需要在日后的工作中不断学习，多向其它老师请教。提高本人的创新教育能力和科研能力，争取成为一名具有创新素质、有内涵的教师。 2. 熟悉本学科课程标准，继续学习新课程理论。继续更新自己的专业知识，注意搜集专业发展的新动向、新信息，不断更新知识，以适应时代发展的要求和学生学习的需求。在课后认真做好教学反思要及时积累，并及时整理，同时也应真正为今后教学服务。 3. 练就自己扎实的基本功和教学技能。“钢笔字、粉笔字、普通话”是教师的基本功。教学的基本功不扎实，要常常反复的去练习，提高教学技能。 4. 提高自身的教学方法和技巧。多听校内、校外的教师公开课，通过对比，发现其他教师中的优点，加以吸收融入到自己的教学中；同时也通过集体备课、交流学习等形式，来提高教师的业务水平。经常去听高级教师的课，从中学习他们优秀教学的方法和技巧。 5. 多参加教学和学科知识的交流。多上市教研网、学科资源网等和一些教学论坛，学习别人的先进教学方法和学科发展的动向。认真学习先进教学理论和教学思想、方法，虚心向其他教师学习，利用网络优势，充实个人教学工作博客，及时浏览教育网站和教研专家和优秀教师的博客，学习优秀教师教学风格。 四、预期效果 1.认真学习专业化知识、提高专业化技能的自觉性有明显提高，同时提高自身理论水平和动手实验技能。使“钢笔字、粉笔字、普通话”有明显的提高。 2.积淀自己的文学素养。研读化学专业的报刊和网站，使自己有一定的科研能力和论文写作能力。争取能在刊物上发表自己的文章。 3.在实践中总结教育经验，多听取别人的意见，结合自己的经验，形成自己的教学方式。成为思想素质高，改革意识强、专业结构合理、教育教学水平高的资深教师。 “世上无难事，只怕有心人”，若能随时存着这颗心，那么，和目标之间的距离总归能够越来越短。我相信只要通过我坚持不懈的努力，我一定能实现自己的计划和目标。在不久的将来，我定能成为一名优秀的高中历史教师，为祖国的教育事业作一份贡献。 2011.4.20