【2017年整理】畅想北京奥运主题班会.docVIP

PAGE PAGE 3 畅想2008北京奥运 ——六（4）班主题班会 班主任：邹丽青 一、班会目的： 1、通过活动，让学生了解奥林匹克精神和奥运会的有关知识，理解北京申奥的伟大意义。 2、培养学生的爱国之情，增强民族自豪感，引导学生认真学习，积极参加各项活动，全面提高自己的综合素质与能力，为北京举办2008年第29届奥运会做贡献。 二、活动准备： 1、排练各类节目。 2、发动学生从图书报刊，广播电视和网络上收集，查询有关奥运会的资料。 3、布置好班室。 三、班会过程： 甲：一段梦想萦绕已久， 乙：一个愿望痴心不改。 甲：一片心愿你我共有， 乙：一份期待正在走来。 甲：奥林匹克呀，我的梦想， 乙：奥林匹克呀，我的期待！ 甲：新北京，新奥运， 乙：百年的奥运，百年的深情。 合：《畅想2008北京奥运》主题班会现在开始! 甲：嘉文，我好像看到北京奥运吉祥物福娃们也来到了我们班会现场。 乙：是吗？在哪儿？ 全班合：在这里！（同时高举手上的吉祥物） 乙：呀，真漂亮！ 甲：是呀，那这些吉祥物都叫什么名字呀？ 各小组轮流：贝贝，晶晶，欢欢，迎迎，妮妮。（同时高举吉祥物） 乙：那连起来叫什么呀？ 全班齐：北京欢迎您！ 甲：真热闹！大家都欢聚一堂了。那谁能向大家介绍一下自己呢？（5位代表介绍福娃） 乙：感谢福娃们。中国人的“奥运之梦”实现了， 甲：作为中华儿女，我们感到无比的骄傲与自豪！ 乙：小怡，我在我们班会开始前，听到福娃们在争论。 甲：争论什么呀？ 乙：他们在争论到底谁最热爱我们的祖国。 甲：是吗？那结果怎样？ 乙：他们谁也不让谁，都说自己的爱国热情最高。 甲：那怎么办？ 乙：最后他们决定，通过表演节目的方式来评定。 甲：那就是说谁的节目最精彩，谁就最爱国。 乙：大家说这样评比好不好？ 全班合：好。乙：福娃贝贝把这骄傲与自豪之情融入快板之中，请欣赏《奥运会快板词》。 甲：听了这振奋人心的快板词，心中顿时汹涌起一股奋发的激流。 乙：的确催人奋发，催人向上！ 甲：福娃晶晶也不甘示弱，请听相声《欢迎奥运到我家》。 甲：感谢晶晶为我们带来精彩的相声。 乙：时光飞逝，2008已经到来。 甲：为把2008年北京奥运会办成奥运史上最精彩的一次盛会，我们准备做些什么呢？ 乙：开动我们的大脑，发挥我们的才智，为奥运会添彩。 甲：下面，我们看看福娃欢欢给我们带来什么节目。 A：同学们，我们的爱国之情体现在全体同学的共同参与上，大家想参加吗？ 全班：想！ A：我们的节目叫《奥运猜猜猜》。考考同学们对奥运知识的了解，看谁最快举手并且答对有奖励，好吗? 全班：好！ A：那请听好了。 1、奥林匹克运动的发祥地在何处？(希腊首都雅典) 2、奥林匹克格言是什么？（更快、更高、更强） 3、奥林匹克日是哪一天？ （每年的6月23日 5、中国奥委会现任主席是谁？ （袁伟民） 6、2004年雅典奥运会中国代表团共赢得了多少金牌？（32块） 7、世界乒坛皇后是谁？（ 邓亚萍） 8、 北京申奥的口号是什么？ （新北京、新奥运） …… A：大家说，我们的节目是不是最精彩?是不是最丰富？我们是不是最爱国？是不是 甲：哎哎，应该交给我们了。（A不好意思的样子谢幕退下）同学们的奥运知识真丰富。 乙：对，当2008年北京奥运会开幕的时候，甲：当我们亲眼目睹奥林匹克圣火在神州大地迸发光芒的时候， 乙：我们可以自豪地大声说： 合：奥运，有我一份。 甲：下面请欣赏迎迎那美妙的歌声。 A：我们的爱国之情无法言表，让我们用歌声来表达对祖国、对奥运的祝福。 （小组唱《歌声与微笑》） 甲：福娃迎迎的歌声真美妙，我们都被陶醉了。下面请欣赏福娃妮妮为我们表演小品《奥运直播室》。 乙：福娃们的表演精彩吗? 全班：精彩！ 甲：从中可以看出大家那浓浓的爱国之情。 乙：大家打成个平手。以后我们在自己的言行举止中再来一比高下，看谁最爱国，好吗？ 全班合：好！ 甲：2008，一个值得纪念的时候，一个激动人心的时刻，一个振奋人心的时刻。 乙：奥运会，一次宏大的体育盛世，一次展示才华的机会，一次生气勃勃的商机。 甲：我们为你自豪，为你骄傲！相信祖国的明天会更好。让我们齐唱《明天会更好》。（全体起立） 甲：同一个世界，同一个梦想！ 乙：让我们尽诉心中情，祝愿祖国更繁荣，祝愿奥运会圆满成功！（放音乐，移动黑板，同学贴自己的祝福语） 全班合：同一个世界，同一个梦想！祝08北京奥运圆满成功！ 甲：下面，请班主任老师讲话。 班主任：同学们，2008，是我们衷心期待的日子；2008，是我们畅想以久的时刻；相信大家通过这次班会活动，对奥运，对奥林