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结题报告及成果（模板） 一、课题结题鉴定书（四号黑体红色） 大丰市教育科研课题结题鉴定书 课题类型：√小课题 □十二五课题（主持人在□打√） 结题编号（学会统一编）： 课题名称 小学生课外阅读有效性研究 计划结题时间 2013.11 立项 编号 2013085 课题 主持人 姓 名 唐进明 出生年月 1977．5 行政职务 教师 课题负责人填 工作单位 大丰市草庙镇中心小学 技术职务 小高 手机 课题组核心成员 （不含主持人，最多7人） 姓 名 工作单位 担任课题研究的任务、对课题主要贡献 王建文 大丰市草庙镇中心小学 人员召集、理论指导 陈国军 大丰市草庙镇中心小学 课题阶段性的撰写 顾红平 大丰市草庙镇中心小学 材料的收集和整理 夏益芹 大丰市草庙镇中心小学 总结性报告的撰写 杨兰 大丰市草庙镇中心小学 参与研讨、材料整理 课题研究的结论 让教师的指导更能帮助学生，探索出有效的指导形式，提高推荐阅读的质量，使学生爱上阅读，体会和品尝到课外阅读的乐趣，从而培养良好的阅读习惯，为孩子终身阅读奠定坚实的基础。 研究成果简要综述 （含学术、社会价值及创新性，300字内） 1、通过研究使课题组的语文教师们进一步树立了正确的语文教育观。积极探索提升学生课外阅读的有效性的方法：优化校